תר"צ - תש"י
תש"י
תשי"א
תשי"ב
תשי"ג
תשי"ד
תשט"ו
תשט"ז
תשי"ז
תשי"ח
תשי"ט
תש"כ
תשכ"א
תשכ"ב
תשכ"ג
תשכ"ד
תשכ"ה
תשכ"ו
תשכ"ז
תשכ"ח
תשכ"ט
תש"ל
תשל"א
תשל"ב
תשל"ג
תשל"ד
תשל"ה
תשל"ו
תשל"ז
תשל"ח
תשל"ט
תש"מ
תשמ"א
תשמ"ב
תשמ"ג
תשד"מ
תשמ"ה
תשמ"ו
תשמ"ז
תשמ"ח
תשמ"ט
תש"נ
תנש"א
תשנ"ב
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה איתא בזהר זימנא חדא
English
תוכן ענינים
מוגה - משולב
זירוז ע"ד תהלוכות ל"ג בעומר לילדי ישראל. (ס"א)
להשלים במסיבות ותהלוכות בימים שלאחרי ל"ג בעומר באופן המותר / כוונת חושך הגלות - הוספת אור ובפרט ע"י תשב"ר / פעולת שמחתו של רשב"י בהחלטות טובות. (ס"ב)
הבאת ילדי ישראל לבית הכנסת לשמעית עשרת הדברות. (ס"ג)
להשפיע על ההורים לרשום הילדים במחנות קיץ כשרים, וכן לחדר או לישיבה לשנת הלימודים הבא. (ס"ד)
בלתי מוגה
שיחה א: מעלתו המיוחדת של רשב"י, כולל - הדגשת הענין דאהבת ישראל
שיחה ב: א) הקשר דשבת עם ל"ג בעומר - "תורתו אומנותו" והשייכות המיוחדת לתשב"ר - שתורתם אומנתם. פעולות מיוחדות בל"ג בעומר עם ילדי ישראל, מבלי להתפעל כלל מהצד שכנגד, ואדרבה - לנצל את ההתנגדות כהוראה שיש להוסיף עוד יותר בכל פעולות אלו, בהתאם להוראותיו של רשב"י
ב) הקשר דשבת עם פסח שני - עונג שבת בסעודה הא' מאכילת בשר הפסח
ג) הקשר דפסח שני ול"ג בעומר - "ניטא קיין פארפאלן", "לפטור כו' מן הדין". וגם מצד הדגשת הענין דאהבת ישראל - התעסקות בגמ"ח של אמת ללא קס"ד שמא עליהם להמנע מלהטמא כדי שיוכלו להקריב פסח במועדו
שיחה ג: א) שיעור חומש היומי: (1) "ואשבור מוטות עולכם ואולך אתכם קוממיות" - ענין הגאולה, ע"י "חיבורא דילך". (2) ברכות נעלות ביותר מבחי' חסדים הנסתרים, אשר, רשב"י מגלה ש"הנך כולהו ברכתא נינהו"
ב) המשך הביאור בפרש"י ס"פ בהר - "לא תעשו לכם אלילים"
ג) שיעור היומי ברמב"ם - "לא ישא אדם אשה ודעתו לגרשה", ולכן, יש לעשות "דעם אמת'ן געוואלד" כדי למהר את הגאולה
שיחה ד: א) הבאת ילדי ישראל לביהכ"נ לשמיעת עשה"ד; הרשמתם ל"מחנות-קיץ" הכשרים
ב) הוספה בפעולות ד"צבאות השם", כוללים ד"תפארת זקנים" ו"חכמת נשים", ו"בתי חב"ד". סיום בניית "בית אגודת חסידי חב"ד, אהל יוסף יצחק", בכפר חב"ד - עד י"ב תמוז
ג) סיום ההתוועדות - בניגונים ושמחה
זירוז ע"ד תהלוכות ל"ג בעומר לילדי ישראל. (ס"א)
להשלים במסיבות ותהלוכות בימים שלאחרי ל"ג בעומר באופן המותר / כוונת חושך הגלות - הוספת אור ובפרט ע"י תשב"ר / פעולת שמחתו של רשב"י בהחלטות טובות. (ס"ב)
הבאת ילדי ישראל לבית הכנסת לשמעית עשרת הדברות. (ס"ג)
להשפיע על ההורים לרשום הילדים במחנות קיץ כשרים, וכן לחדר או לישיבה לשנת הלימודים הבא. (ס"ד)
בלתי מוגה
שיחה א: מעלתו המיוחדת של רשב"י, כולל - הדגשת הענין דאהבת ישראל
שיחה ב: א) הקשר דשבת עם ל"ג בעומר - "תורתו אומנותו" והשייכות המיוחדת לתשב"ר - שתורתם אומנתם. פעולות מיוחדות בל"ג בעומר עם ילדי ישראל, מבלי להתפעל כלל מהצד שכנגד, ואדרבה - לנצל את ההתנגדות כהוראה שיש להוסיף עוד יותר בכל פעולות אלו, בהתאם להוראותיו של רשב"י
ב) הקשר דשבת עם פסח שני - עונג שבת בסעודה הא' מאכילת בשר הפסח
ג) הקשר דפסח שני ול"ג בעומר - "ניטא קיין פארפאלן", "לפטור כו' מן הדין". וגם מצד הדגשת הענין דאהבת ישראל - התעסקות בגמ"ח של אמת ללא קס"ד שמא עליהם להמנע מלהטמא כדי שיוכלו להקריב פסח במועדו
שיחה ג: א) שיעור חומש היומי: (1) "ואשבור מוטות עולכם ואולך אתכם קוממיות" - ענין הגאולה, ע"י "חיבורא דילך". (2) ברכות נעלות ביותר מבחי' חסדים הנסתרים, אשר, רשב"י מגלה ש"הנך כולהו ברכתא נינהו"
ב) המשך הביאור בפרש"י ס"פ בהר - "לא תעשו לכם אלילים"
ג) שיעור היומי ברמב"ם - "לא ישא אדם אשה ודעתו לגרשה", ולכן, יש לעשות "דעם אמת'ן געוואלד" כדי למהר את הגאולה
שיחה ד: א) הבאת ילדי ישראל לביהכ"נ לשמיעת עשה"ד; הרשמתם ל"מחנות-קיץ" הכשרים
ב) הוספה בפעולות ד"צבאות השם", כוללים ד"תפארת זקנים" ו"חכמת נשים", ו"בתי חב"ד". סיום בניית "בית אגודת חסידי חב"ד, אהל יוסף יצחק", בכפר חב"ד - עד י"ב תמוז
ג) סיום ההתוועדות - בניגונים ושמחה
ENGLISH
1. The uniqueness of the service of Rabbi Shimon bar Yochai.
2. The need to strengthen and spread activities associated with Rabbi Shimon and his teachings, particularly among children.
3. Pesach Sheni: The importance of helping a fellow Jew without considering the possible repercussions.
4. The positive lessons to be derived from the dire prophecies in this week’s Torah portion.
5. Lesson in G‑d’s relationship with the Jewish people from today’s lesson in Rambam regarding marrying a woman with the intention of divorcing her. Demanding Ad Masei and singing We Want Mashiach for 1 1/2 hours!!
6. Directives to strengthen the activities of the Chabad Houses.
2. The need to strengthen and spread activities associated with Rabbi Shimon and his teachings, particularly among children.
3. Pesach Sheni: The importance of helping a fellow Jew without considering the possible repercussions.
4. The positive lessons to be derived from the dire prophecies in this week’s Torah portion.
5. Lesson in G‑d’s relationship with the Jewish people from today’s lesson in Rambam regarding marrying a woman with the intention of divorcing her. Demanding Ad Masei and singing We Want Mashiach for 1 1/2 hours!!
6. Directives to strengthen the activities of the Chabad Houses.