בלתי מוגה
מאמרים
English
תוכן ענינים
שיחה א: שנה זו היא מאה שנה להסתלקות אדמו"ר מהר"ש - "פועל ישועות בקרב הארץ", באופן ד"לכתחילה אריבער", בכל הענינים הכללים והפרטיים דבנ"י. (ס"ב)
שיחה ב: הידור נוסף בכל ר"ה (בלי נדר): חת"ת ו"קרן השנה"; השתדלות ברישום יהודים לספרי תורה הכלליים. (ס"ט)
שיחה ב: הידור נוסף בכל ר"ה (בלי נדר): חת"ת ו"קרן השנה"; השתדלות ברישום יהודים לספרי תורה הכלליים. (ס"ט)
ENGLISH
1. Synthesis of conduct transcending limits of world with effect in this physical world; “effects salvation in the midst of the earth.”
2. Further “adornment” of a mitzvah.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
יום התענית הוא "עת רצון", ובפרט יום התענית בעשי"ת. (ס"א)
הוראה מהשיעור תהלים דיום ג' בחודש (ג' תשרי). (ס"ג)
הוראה מפרשת השבוע - פ' האזינו. (ס"ד)
הוראה משיעור חומש היומי - יום ב' דפ' האזינו. (ס"ה)
הוראה מהשיעור תהלים דיום ג' בחודש (ג' תשרי). (ס"ג)
הוראה מפרשת השבוע - פ' האזינו. (ס"ד)
הוראה משיעור חומש היומי - יום ב' דפ' האזינו. (ס"ה)
ENGLISH
1. Tzom Gedaliah auspicious time; “words of reproof” to inspire increase in Torah and mitzvos.
2. Lesson from today’s portion of Tehillim.
3. Lesson from weekly parshah and daily portion.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: יחודו של הכנס ד"צבאות השם" שנערך בעשי"ת. (ס"ב)
שיחה ב: הוראה מקיום הכנס ביום השלישי בשבוע; הוראה מהשיעור חומש היומי, ומהשיעור תהלים היומי. (ס"ה)
שיחה ג: סיום הכנס - בניגוני שמחה ונתינת צדקה. (ס"י)
מאה שנה להסתלקות אדמו"ר מהר"ש - נתינת כח מיוחדת להנהגה ד"לכתחילה אריבער".
שיחה ב: הוראה מקיום הכנס ביום השלישי בשבוע; הוראה מהשיעור חומש היומי, ומהשיעור תהלים היומי. (ס"ה)
שיחה ג: סיום הכנס - בניגוני שמחה ונתינת צדקה. (ס"י)
מאה שנה להסתלקות אדמו"ר מהר"ש - נתינת כח מיוחדת להנהגה ד"לכתחילה אריבער".
ENGLISH
1. G‑d close to every Jew in Ten Days of Repentance.
2. Extra emphasis on helping other Jews; lesson from daily portion of the weekly parshah — G‑d supplies Jews with all their needs.
3. Lesson from Rebbe Maharash — children should not be deterred from their mission by the Yetzer.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: אחדותם של ישראל מודגשת ביוהכ"פ - "אחת בשנה", ובכל עשי"ת; הצורך שרבנים יעוררו אודות אחדות ישראל. (ס"א)
שיחה ב: אחדותם של ישראל גם ביחס לנשמות שבעולם האמת; ביטוי הדבר ב"הזכרת נשמות" ביוהכ"פ. (ס"י)
שיחה ג: בר"ה ויוהכ"פ נמשכת ברכה על העולם כולו - ע"י עבודת בנ"י; הדגשת פעולת בנ"י והשפעתם על אוה"ע לקיים ז' מצוות ב"נ. (סי"ד)
שיחה ד: ר"ה חל בשבת - עבודת כל השנה מתוך תענוג; שנת המאה להסתלקות-הילולא דאדמו"ר מהר"ש - "לכתחילה אריבער", והקשר לפ' האזינו. (סי"ז)
שיחה ה: "הדרן" על מסכת ר"ה - וביאור החילוקים שבין תלמוד בבלי לתלמוד ירושלמי. (סכ"ד)
שיחה ו: סיום ההתוועדות - בניגונים מיוחדים; "מגבית" לצדקה; וחלוקת דולרים ע"י ה"טנקיסטים". (סל"ב)
שיחה ז: עשרת המבצעים, מבצע ס"ת "שלחו מנות גו'", והמבצע העיקרי - "וירם קרן משיחו". (ס"ז)
שיחה ב: אחדותם של ישראל גם ביחס לנשמות שבעולם האמת; ביטוי הדבר ב"הזכרת נשמות" ביוהכ"פ. (ס"י)
שיחה ג: בר"ה ויוהכ"פ נמשכת ברכה על העולם כולו - ע"י עבודת בנ"י; הדגשת פעולת בנ"י והשפעתם על אוה"ע לקיים ז' מצוות ב"נ. (סי"ד)
שיחה ד: ר"ה חל בשבת - עבודת כל השנה מתוך תענוג; שנת המאה להסתלקות-הילולא דאדמו"ר מהר"ש - "לכתחילה אריבער", והקשר לפ' האזינו. (סי"ז)
שיחה ה: "הדרן" על מסכת ר"ה - וביאור החילוקים שבין תלמוד בבלי לתלמוד ירושלמי. (סכ"ד)
שיחה ו: סיום ההתוועדות - בניגונים מיוחדים; "מגבית" לצדקה; וחלוקת דולרים ע"י ה"טנקיסטים". (סל"ב)
שיחה ז: עשרת המבצעים, מבצע ס"ת "שלחו מנות גו'", והמבצע העיקרי - "וירם קרן משיחו". (ס"ז)
ENGLISH
1. The Jewish nation as one body.
2. The theme of Yom Kippur, emphasizing the concept of unity.
3. The Yizkor service recited on Yom Kippur and the farbrengen commemorating the passing of the Rebbe’s mother also emphasizes unity.
4. The responsibility of a Jew to influence the gentile to adhere to the Seven Noachide Laws.
5. Lesson from Rosh Hashanah that falls out on Shabbos — divine service with joy and delight.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה שובה ישראל
English
תוכן ענינים
שיחה א: מעלת שבת שובה לגבי יוהכ"פ - שהתשובה חודרת גם בענינים גשמיים (אכילה ושתי' דעונג שבת). (ס"א)
שיחה ב: התחלת חנוכת בית ראשון בשמיני בתשרי, וההוראה בנוגע למקדש הרוחני דכאו"א מישראל. (סט"ו)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (לב, מד) - "שבת של דיוזגי היתה כו'". (סכ"ב)
קיום המצוה דכתיבת ס"ת, התחלתה - בעת אמירת הציווי, וסיומה - לאחרי הכניסה לארץ. (סכ"ה)
אין תוקעין בר"ה שחל בשבת מצד גזירה דרבה, משא"כ בנוגע לאכילת מצה בפסח שחל בשבת. (סכ"ו)
אין תוקעין בר"ה שחל בשבת מצד גזירה דרבה, משא"כ בנוגע לאכילת מצה בפסח שחל בשבת. (סכ"ח)
שיחה ד: הביאור בפירוש רש"י. (סל"ב)
ההוראה בעבודת ה'. (סל"ז)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סל"ח)
שיחה ב: התחלת חנוכת בית ראשון בשמיני בתשרי, וההוראה בנוגע למקדש הרוחני דכאו"א מישראל. (סט"ו)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (לב, מד) - "שבת של דיוזגי היתה כו'". (סכ"ב)
קיום המצוה דכתיבת ס"ת, התחלתה - בעת אמירת הציווי, וסיומה - לאחרי הכניסה לארץ. (סכ"ה)
אין תוקעין בר"ה שחל בשבת מצד גזירה דרבה, משא"כ בנוגע לאכילת מצה בפסח שחל בשבת. (סכ"ו)
אין תוקעין בר"ה שחל בשבת מצד גזירה דרבה, משא"כ בנוגע לאכילת מצה בפסח שחל בשבת. (סכ"ח)
שיחה ד: הביאור בפירוש רש"י. (סל"ב)
ההוראה בעבודת ה'. (סל"ז)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סל"ח)
ENGLISH
1. Greatness of teshuvah on Shabbos Shuvah; no contradiction between exoteric and esoteric aspects of Torah.
2. Teshuvah on Shabbos Shuvah greater than that of Yom Kippur; teshuvah applies both when engaged in physical matters, and also when learning Torah and performing mitzvos.
3. Explanation of Rashi on Ch. 32 verse 44 of parshas Ha’azinu.
בלתי מוגה
מוגה
הנחה:
English
תוכן ענינים
ENGLISH
1. Erev Yom Kippur has same effect as Yom Kippur; lesson form parshas Berachah
2. “Deed is paramount;” year of “delight.”
3. Unity of Jews.
בלתי מוגה
מאמרים
English
תוכן ענינים
שיחה א: מאה שנה להסתלקות אדמו"ר מהר"ש; המשכת תכלית העילוי למטה מטה - "פועל ישועות בקרב הארץ". ובאופן ד"לכתחילה אריבער". (ס"א)
שיחה ב: הסתלקות אדמו"ר מהר"ש בי"ג תשרי, ואדמו"ר הצ"צ - בי"ג ניסן: ניסן ותשרי - עבודת הצדיקים ועבודת הבע"ת, והקשר שביניהם. י"ג בגימטריא "אחד"; הדגשת ענין האחדות בתורתם, ובשהפעתם על כלל ישראל. (ס"ח)
שיחה ג: שיעור חומש היומי - "ברזל ונחושת מנעליך וכימיך דבאך": שמירת בטחונה של ארץ ישראל ע"י כאו"א מישראל בכל מקום שהוא. (סט"ו)
שיחה ד: תודה וברכה על כל הברכות והאיחולים לשנה החדשה. (סכ"ה)
שיחה ה: הניגון לכתחילה אריבער. (סכ"ו)
שיחה ו: תפילה מתוך הסידור, ומתוך מחשבה "דע לפני מי אתה עומד: התבוננות בהנהגת רבו - לא בשעת התפילה. (סכ"ז)
שיחה ז: מבצעי סוכות, נש"ק, ושאר המבצעים, הדגשה וזירוז מיוחד בהשלמת בנין מקוואות. (סל"ד)
הנהגת אדמו"ר מהר"ש - בתכלית ההרחבה, ובהתאם לכך - המשכת הברכות דבני חיי ומזוני רויחי לכאו"א מישראל. (סל"ה)
נתינת צדקה, ועי"ז - הקב"ה נותן צדקה. (סל"ו)
שיחה ב: הסתלקות אדמו"ר מהר"ש בי"ג תשרי, ואדמו"ר הצ"צ - בי"ג ניסן: ניסן ותשרי - עבודת הצדיקים ועבודת הבע"ת, והקשר שביניהם. י"ג בגימטריא "אחד"; הדגשת ענין האחדות בתורתם, ובשהפעתם על כלל ישראל. (ס"ח)
שיחה ג: שיעור חומש היומי - "ברזל ונחושת מנעליך וכימיך דבאך": שמירת בטחונה של ארץ ישראל ע"י כאו"א מישראל בכל מקום שהוא. (סט"ו)
שיחה ד: תודה וברכה על כל הברכות והאיחולים לשנה החדשה. (סכ"ה)
שיחה ה: הניגון לכתחילה אריבער. (סכ"ו)
שיחה ו: תפילה מתוך הסידור, ומתוך מחשבה "דע לפני מי אתה עומד: התבוננות בהנהגת רבו - לא בשעת התפילה. (סכ"ז)
שיחה ז: מבצעי סוכות, נש"ק, ושאר המבצעים, הדגשה וזירוז מיוחד בהשלמת בנין מקוואות. (סל"ד)
הנהגת אדמו"ר מהר"ש - בתכלית ההרחבה, ובהתאם לכך - המשכת הברכות דבני חיי ומזוני רויחי לכאו"א מישראל. (סל"ה)
נתינת צדקה, ועי"ז - הקב"ה נותן צדקה. (סל"ו)
ENGLISH
1. Revelation on the yartzeit of Rebbe Maharash in the manner of “L’chatchilah ariber.”
2. Connection between Rebbe Maharash and Tzemach Tzedek expressed in the number thirteen; unity in Torah and among people.
3. Lesson from today’s Torah portion -”Your locks are iron and copper, for all your days it will flow to you.”
4. Study of laws pertaining to everyday practice.
5. Acknowledgement of blessings and good wishes.
6. Song “L’chatchilah ariber.”
7. Prayer from a prayer book.
8. Sukkah and other mitzvah campaigns; mikvah; education.
בלתי מוגה
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
האושפיזין דיום א' דסוכות - בשיעור חומש דיום השבת. (ס"ג)
ההוראה מהקביעות דיום א' דסוכות ביום השבת - עבודת ה' מתוך תענוג ושמחה. (ס"ה)
ענינם של אברהם אבינו והבעש"ט (ענין המים) - בעבודת האדם ובהמשכות מלמעלה, והקשר לשיעור חומש היומי. (ס"ו)
ענינם של אברהם אבינו והבעש"ט (ענין המים) - בעבודת האדם ובהמשכות מלמעלה, והקשר לשיעור חומש היומי. (ס"י)
ההוראה מהקביעות דיום א' דסוכות ביום השבת - עבודת ה' מתוך תענוג ושמחה. (ס"ה)
ענינם של אברהם אבינו והבעש"ט (ענין המים) - בעבודת האדם ובהמשכות מלמעלה, והקשר לשיעור חומש היומי. (ס"ו)
ענינם של אברהם אבינו והבעש"ט (ענין המים) - בעבודת האדם ובהמשכות מלמעלה, והקשר לשיעור חומש היומי. (ס"י)
ENGLISH
1. Greatness of Simchas Bais Hashoevah; connection between daily portion of Chumash and “Guests” of 1st night of Sukkos.
2. Lesson from 1st day of Sukkos falling out on Shabbos.
3. “Guests” of 1st night — Avraham and Baal Shem Tov; service transcending limits alluded to in “water;” connection to daily portion of Chumash.
4. Attitude of non-Jews to Jews.
בלתי מוגה
מוגה
הנחה:
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
English
תוכן ענינים
השמחה דליל א' פועלת עילוי והוספה בשמחה דליל ב'. (ס"ב)
יחסם של אוה"ע לאברהם אבינו - "נשיא אלקים אתה בתוכנו", ועד שכל האומות המליכו אותו עליהם. וכן הוא בכל הדורות - ביחס לכאו"א מישראל. (ס"ג)
תורת המגיד בביאור העילוי דשמחת בית השואבה. (ס"ח)
יחודם של יצחק אבינו והמגיד (ה"אושפיזין" דיום ב' דסוכות) משאר ה"אושפיזין", והקשר לשיעור חומש היומי. (ס"ט)
הוספה בכל המבצעים, ובשמחת בית השואבה. (סי"ד)
יחסם של אוה"ע לאברהם אבינו - "נשיא אלקים אתה בתוכנו", ועד שכל האומות המליכו אותו עליהם. וכן הוא בכל הדורות - ביחס לכאו"א מישראל. (ס"ג)
תורת המגיד בביאור העילוי דשמחת בית השואבה. (ס"ח)
יחודם של יצחק אבינו והמגיד (ה"אושפיזין" דיום ב' דסוכות) משאר ה"אושפיזין", והקשר לשיעור חומש היומי. (ס"ט)
הוספה בכל המבצעים, ובשמחת בית השואבה. (סי"ד)
ENGLISH
1. Greater joy on 2nd night of Sukkos; lesson from Avraham — nations of the world regard Jew as “prince of G‑d.”
2. Emphasis on above on Sukkos.
3. Special distinction of the 2nd night’s “Guests” — Yitzchok and the Maggid; lesson from above; connection to today’s portion of Chumash.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
"מעלין בקודש" ב"שמחת בית השואבה", ובפרט בליל ג' - באופן של "חזקה". (ס"ב)
ה"אושפיזין דיום ג' (יעקב אבינו ואדמו"ר הזקן) ענינם - לימוד התורה; הקשר לשיעור חומש היומי. (ס"ד)
בקרה"ת ביום ג' דסוכות (א' דחוה"מ) - מספר הפרים הגדול ביותר מאשר בקרה"ת דשאר ימי הסוכות. (ס"י)
הנהגת בנ"י - ביחס לאוה"ע - באופן ד"גאון יעקב". (סי"א)
ט"ו שיר המעלות שאמר יעקב בבית לבן; והקשר ל"שמחת בית השואבה". (סי"ב)
הדגשת הענין ד"שמחת בית השואבה" אצל אדמו"ר הזקן. (סי"ד)
ה"אושפיזין דיום ג' (יעקב אבינו ואדמו"ר הזקן) ענינם - לימוד התורה; הקשר לשיעור חומש היומי. (ס"ד)
בקרה"ת ביום ג' דסוכות (א' דחוה"מ) - מספר הפרים הגדול ביותר מאשר בקרה"ת דשאר ימי הסוכות. (ס"י)
הנהגת בנ"י - ביחס לאוה"ע - באופן ד"גאון יעקב". (סי"א)
ט"ו שיר המעלות שאמר יעקב בבית לבן; והקשר ל"שמחת בית השואבה". (סי"ב)
הדגשת הענין ד"שמחת בית השואבה" אצל אדמו"ר הזקן. (סי"ד)
ENGLISH
1. Third night of Sukkos makes Simchas Bais Hashoevah a “chazakah.” Lesson from tonight’s guest — emphasis on Torah study and prayer.
3. Influence of Jews on non-Jews; conduct befitting “pride of Ya’akov;” lesson from Ya’akov.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
הוספה בשמחת בית השאובה מלילה ללילה - ע"י ה"פנים חדשות" דהאושפיזין שבכל לילה. (ס"א)
ה"אושפיזא" דד' דסוכות - משה רבינו, וענינו - תורה. (ס"ד)
סיפור הגמרא אודות הצדוקי ש"רגמוהו כל העם באתרוגיהן" - מבטא ומדגיש את האמונה ב"תורת משה". (ס"ה)
ברכת משה ליוסף (בשיעור חומש היומי) - ענין התענוג ("ממגד") שבתורה. (ס"ח)
אדמו"ר האמצעי - ה"אושפיזא החסידי" דד' דסוכות - ענין התענוג ("רחובות הנהר" דבינה) בתורת החסידות. (סי"א)
שמחת בית השואבה באופן ד"טוב לשמים וטוב לבריות" - כהוראת יום השלישי בשבוע. (סי"ג)
ה"אושפיזא" דד' דסוכות - משה רבינו, וענינו - תורה. (ס"ד)
סיפור הגמרא אודות הצדוקי ש"רגמוהו כל העם באתרוגיהן" - מבטא ומדגיש את האמונה ב"תורת משה". (ס"ה)
ברכת משה ליוסף (בשיעור חומש היומי) - ענין התענוג ("ממגד") שבתורה. (ס"ח)
אדמו"ר האמצעי - ה"אושפיזא החסידי" דד' דסוכות - ענין התענוג ("רחובות הנהר" דבינה) בתורת החסידות. (סי"א)
שמחת בית השואבה באופן ד"טוב לשמים וטוב לבריות" - כהוראת יום השלישי בשבוע. (סי"ג)
ENGLISH
1. Simchas Bais Hashoevah fully celebrated in exile; “new face” brings new joy.
2. Concept of Moshe was Torah; Simchas Bais Hashoevah found only in Oral Torah; story in Talmud illustrates faith in Torah of Moshe.
3. Connection between today’s guest and daily portion of Chumash.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: הקשר המיוחד דחג הסוכות עם "צבאות השם. (ס"ב)
שיחה ב: הוראה ולימוד מצורת האות "א" (התחלת הלימוד בכל ענין בתורה) - חיבור יו"ד מלמעלה (הקב"ה) ויו"ד מלמטה (יהודי) ע"י קו האמונה. (ס"ח)
שיחה ג: יום השלישי בשבוע - הוכפל בו כי טוב, טוב לשמים וטוב לבריות; מספר שלוש - "אוריאן תליתאי", ג' הקוין תורה עבודה וגמ"ח; נתינת הצדקה - במספר שלוש. (סי"ג)
שיחה ב: הוראה ולימוד מצורת האות "א" (התחלת הלימוד בכל ענין בתורה) - חיבור יו"ד מלמעלה (הקב"ה) ויו"ד מלמטה (יהודי) ע"י קו האמונה. (ס"ח)
שיחה ג: יום השלישי בשבוע - הוכפל בו כי טוב, טוב לשמים וטוב לבריות; מספר שלוש - "אוריאן תליתאי", ג' הקוין תורה עבודה וגמ"ח; נתינת הצדקה - במספר שלוש. (סי"ג)
ENGLISH
1. Sukkos connected with Tzivos Hashem; G‑d protects Jews always; revelations of the future.
2. Basis of Torah is the letter “aleph;” lesson from above.
3. Lesson from Tuesday, the third day.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
English
תוכן ענינים
הוספה ב"שמחת בית השואבה" מלילה ללילה - בהתאם ל"אושפיזא", ושיעור חומש היומי. (ס"א)
האושפיזין דלילה זו - אהרן הכהן ואדמו"ר הצ"צ, ענינם - עשיית שלום. (ס"ה)
החילוק בין אהרן למשה: משה - שושבינא דמלכא, המשכה מלמעלה למטה, ואהרן - שושבינא דמטרוניתא - העלאה מלמטה למעלה; והעילוי שבעבודת אהרן. (ס"ז)
ישכר וזבולון (שיעור חומש היומי) - בדוגמת משה ואהרן; והעילוי שבעבודת זבולון לגבי ישכר. (ס"י)
הוספה מיוחדת ב"שמחת בית השואבה" דלילה זו - "שמח זבולון בצאתך". (סי"ג)
הוראה ונתינת כח בעבודת האדם על כל השנה כולה. (סי"ד)
האושפיזין דלילה זו - אהרן הכהן ואדמו"ר הצ"צ, ענינם - עשיית שלום. (ס"ה)
החילוק בין אהרן למשה: משה - שושבינא דמלכא, המשכה מלמעלה למטה, ואהרן - שושבינא דמטרוניתא - העלאה מלמטה למעלה; והעילוי שבעבודת אהרן. (ס"ז)
ישכר וזבולון (שיעור חומש היומי) - בדוגמת משה ואהרן; והעילוי שבעבודת זבולון לגבי ישכר. (ס"י)
הוספה מיוחדת ב"שמחת בית השואבה" דלילה זו - "שמח זבולון בצאתך". (סי"ג)
הוראה ונתינת כח בעבודת האדם על כל השנה כולה. (סי"ד)
ENGLISH
1. Guests of 5th night is Aharon and Tzemach Tzedek — idea of peace; difference between Moshe’s service and Aharon’s service.
2. Difference between Zevulun and Yissachar; principal joy is in Zevulun’s service.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
חילוקי דרגות ב"רוח הקודש" שהיו שואבים בשמחת בית השואבה, ובהתאם לכך, חילוקי דרגות בענין השמחה, "שמחת בית השואבה" - הקשר לשאיבת המים מחוץ לביהמ"ק דוקא, ולכן , הרי"ז שייך גם בזמן הגלות. (ס"א)
"כל יומא ויומא עביד עבידתי" - ה"אושפיזא" העיקרי דיום זה - יוסף הצדיק ואדמו"ר מהר"ש. (ס"ה)
יוסף הצדיק - החילוק בינו לבין האבות: רועי צאן - בהתבודדות מהעולם, ויוסף - בהיותו "משנה למלך" הי' בבחי' מרכבה לקדושה. אופן עבודתו של יוסף, והחידוש ביחס לעבודת האבות - "לכתחילה אריבער". וכן אדמו"ר מהר"ש ענינו - "לכתחילה אריבער", "בעל-שם'סקע הנהגה". (ס"ח)
בשיעור חומש היומי - שמם של בנ"י "ישורון"; "רוכב שמים בעזרך ובגאותו שחקים" - "לכתחילה אריבער". (סי"ג)
התחלת השיעור חומש - "דן גור ארי' יזנק מן הבשן" , "אף הוא סמוך לספר לפיכך מושלו כאריות", "כל הסמוכין לספר צריכים להיות גבורים"; "ברזל ונחושת מנעלך" - "סגולה במנעולים ובריחים של ברזל ונחושת" - תוקף זה ענינו "לכתחילה אריבער". (סי"ד)
ההוראה בעבודת האדם - בנוגע לארץ ישראל הרוחנית - שמירת הגבול שבין הקדושה לחול והיפך הקדושה, במיוחד אצל הסמוכים לספר. (סט"ו)
השמירה על גבולות ארץ ישראל כפשוטה, ולא לוותר לגוי מאומה; כאשר מתנהגים ע"פ רצון הקב"ה - "כל הארצות יהיו דובאות כסף וזהב לארץ ישראל". (סי"ז)
מלחמת "שלום הגליל". (ס"כ)
"כל יומא ויומא עביד עבידתי" - ה"אושפיזא" העיקרי דיום זה - יוסף הצדיק ואדמו"ר מהר"ש. (ס"ה)
יוסף הצדיק - החילוק בינו לבין האבות: רועי צאן - בהתבודדות מהעולם, ויוסף - בהיותו "משנה למלך" הי' בבחי' מרכבה לקדושה. אופן עבודתו של יוסף, והחידוש ביחס לעבודת האבות - "לכתחילה אריבער". וכן אדמו"ר מהר"ש ענינו - "לכתחילה אריבער", "בעל-שם'סקע הנהגה". (ס"ח)
בשיעור חומש היומי - שמם של בנ"י "ישורון"; "רוכב שמים בעזרך ובגאותו שחקים" - "לכתחילה אריבער". (סי"ג)
התחלת השיעור חומש - "דן גור ארי' יזנק מן הבשן" , "אף הוא סמוך לספר לפיכך מושלו כאריות", "כל הסמוכין לספר צריכים להיות גבורים"; "ברזל ונחושת מנעלך" - "סגולה במנעולים ובריחים של ברזל ונחושת" - תוקף זה ענינו "לכתחילה אריבער". (סי"ד)
ההוראה בעבודת האדם - בנוגע לארץ ישראל הרוחנית - שמירת הגבול שבין הקדושה לחול והיפך הקדושה, במיוחד אצל הסמוכים לספר. (סט"ו)
השמירה על גבולות ארץ ישראל כפשוטה, ולא לוותר לגוי מאומה; כאשר מתנהגים ע"פ רצון הקב"ה - "כל הארצות יהיו דובאות כסף וזהב לארץ ישראל". (סי"ז)
מלחמת "שלום הגליל". (ס"כ)
ENGLISH
1. Different levels in joy, corresponding to different levels in Divine inspiration.
2. Lessons from tonight’s “guests,” Yosef and Rebbe Maharash — “L’chatchilah ariber.”
3. Lesson from today’s Torah portion.
4. Protecting Eretz Yisroel — both spiritual and physical.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
בהוש"ר סיום וחותם "שמחת בית השואבה" דכל ימי הסוכות. (ס"א)
שמחה של מצוה (ועאכו"כ "שמחת בית השואבה") - בדוגמת שמחתו של דוד המלך (ה"אושפיזא" דהוש"ר); אמירת תהלים (ובפרט בהוש"ר) - "כאילו אמרם דוד מלך ישראל בעצמו". (ס"ה)
הכרזת אדמו"ר מהורש"ב (ה"אושפיזא החסידי" דהוש"ר): "כל היוצא למלחמת בית דוד כו'". (ס"ח)
הנצחון ב"מלחמת בית דוד" ע"י העזר ד"אלקי קדם" - שיעור חומש היומי; "לכתחילה אריבער". (ס"י)
הקשר דשיעור חומש היומי עם הוש"ר. (סי"ג)
שמחה של מצוה (ועאכו"כ "שמחת בית השואבה") - בדוגמת שמחתו של דוד המלך (ה"אושפיזא" דהוש"ר); אמירת תהלים (ובפרט בהוש"ר) - "כאילו אמרם דוד מלך ישראל בעצמו". (ס"ה)
הכרזת אדמו"ר מהורש"ב (ה"אושפיזא החסידי" דהוש"ר): "כל היוצא למלחמת בית דוד כו'". (ס"ח)
הנצחון ב"מלחמת בית דוד" ע"י העזר ד"אלקי קדם" - שיעור חומש היומי; "לכתחילה אריבער". (ס"י)
הקשר דשיעור חומש היומי עם הוש"ר. (סי"ג)
ENGLISH
1. Greatness of seventh night’s celebration of Simchas Bais Hashoevah; quality of rejoicing makes up for lack of quantity.
2. “Guests” of tonight — King David and Rebbe Rashab; their connection to Simchas Bais Hashoevah.
3. Lesson from daily portion of Chumash.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
English
תוכן ענינים
שיחה א: השיעור חומש דשמח"ת - כל פרשת ברכה, מתחלתה עד סופה; "נעוץ תחלתן בסופן" - "וזאת הברכה", "לעיני כל ישראל" - המשכת כל הברכות באופן הנראה ונגלה לעיני בשר. (ס"ג)
שיחה ב: "נעוץ סופן בתחלתן" - ע"י "לעיני כל ישראל" נוסף עילוי ב"וזאת הברכה אשר ברך משה". (סי"ד)
שיחה ג: אחדותם של ישראל ע"י כתיבת ספרי תורה כלליים; חלוקת משקה ל"ועדים" שעסקו בזה. (סכ"ד)
שיחה ב: "נעוץ סופן בתחלתן" - ע"י "לעיני כל ישראל" נוסף עילוי ב"וזאת הברכה אשר ברך משה". (סי"ד)
שיחה ג: אחדותם של ישראל ע"י כתיבת ספרי תורה כלליים; חלוקת משקה ל"ועדים" שעסקו בזה. (סכ"ד)
ENGLISH
1. The daily portion in Chumash of Simchas Torah.
2. Moshe’s blessings to Jews openly seen — “This is the blessing.”
3. Unity among Jews; difference between “yachid” and “echad;” connection between beginning and end of parshah.
4. End of parshas Berachah effects elevation in its beginning.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה להבין ענין שמח"ת
English
תוכן ענינים
שיחה א: האחדות דשמע"צ ושמח"ת - "פר אחד", "כנגד אומה יחידה", "גוי אחד (גם בהיותם) בארץ". ולכן, בהיותם "בארץ" הם בבחי' "אורחים", לפי שאין זה ביתם, ואעפ"כ, נותן להם הקב"ה כל צרכיהם הגשמיים בהרחבה, כדי שיוכלו למלא שליחותם בעולם. (ס"א)
שיחה ב: ביאור הפסוק "אתה הראת לדעת גו'", והקשר עם הענין ד"לכתחילה אריבער". (ס"ח)
שיחה ג: ביאור הפסוק "לעושה נפלאות גדולות לבדו גו'", והקשר עם הענין ד"לכתחילה אריבער". (סי"ז)
שיחה ד: הוספה במבצע תורה, ועי"ז - הוספה בשאר המבצעים (כי גדול תלמוד שמביא לידי מעשה). (סכ"ה)
"כתר תורה" צ"ל מונח ע"ג הס"ת עד שמביאים הס"ת לשולחן הקריאה. (סכ"ט)
חידוש מציאות העולם בשמח"ת - ע"י הקריאה והלימוד ד"בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ". (ס"ל)
שיחה ה: השתתפות ב"כנס תורה" - ביאור ע"פ נגלה דתורה מדוע אין עושים שמח"ת בחגה"ש ("זמן מ"ת"). (סל"ג)
שיחה ו: חידוש הבריאה בשמח"ת; המשכת השמחה על כל השנה; "קרן השנה"; שיעורי חת"ת. (סל"ט)
שיחה ב: ביאור הפסוק "אתה הראת לדעת גו'", והקשר עם הענין ד"לכתחילה אריבער". (ס"ח)
שיחה ג: ביאור הפסוק "לעושה נפלאות גדולות לבדו גו'", והקשר עם הענין ד"לכתחילה אריבער". (סי"ז)
שיחה ד: הוספה במבצע תורה, ועי"ז - הוספה בשאר המבצעים (כי גדול תלמוד שמביא לידי מעשה). (סכ"ה)
"כתר תורה" צ"ל מונח ע"ג הס"ת עד שמביאים הס"ת לשולחן הקריאה. (סכ"ט)
חידוש מציאות העולם בשמח"ת - ע"י הקריאה והלימוד ד"בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ". (ס"ל)
שיחה ה: השתתפות ב"כנס תורה" - ביאור ע"פ נגלה דתורה מדוע אין עושים שמח"ת בחגה"ש ("זמן מ"ת"). (סל"ג)
שיחה ו: חידוש הבריאה בשמח"ת; המשכת השמחה על כל השנה; "קרן השנה"; שיעורי חת"ת. (סל"ט)
ENGLISH
1. World is not true “home” of a Jew; G‑d provides a Jew with all necessities.
2. Explanation of first verse of “Ata Horaysa” in a manner of L’chatchilah ariber.
3. Simchas Torah — a time to encourage participation in Torah campaigns; special lesson for women.
4. Conclusion of Torah immediately followed by its beginning; lesson from above.
5. Explanation of why Simchas Torah is in the month of Tishrei and not on Shavuos.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה ויאמר לו יהונתן
English
תוכן ענינים
שיחה א: בשבת בראשית - לחזק ולהוסיף בהחלטות טובות על כל השנה כולה, ובפרט בכל עשרת המבצעים, אחדות ישראל בספרי תורה הכלליים, והו"ל קובצי חידושי תורה. (ס"א)
שיחה ב: כאשר הקביעות דר"ה, א' דסוכות ושמע"צ היא בשבת, מודגשת ביותר שייכותם לשבת בראשית; עבודת כל השנה מתוך מנוחה ותענוג - ענין השבת. (סי"ג)
שיחה ג: בשנת המאה להסתלקות אדמו"ר מהר"ש - מודגשת ההוראה ד"לכתחילה אריבער"; והקשר לשבת בראשית. (סי"ח)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (א, ד) - "וירא אלקים את האור כי טוב גו'". (סכ"ו)
שאלות בלקוטי לוי"צ - ספירת המלכות, יסוד וחסד - מלמטלמ"ע ומלמעלמ"ט. (ס"ל)
שיחה ה: ביאור בפרירוש רש"י. (סל"ג)
ה"יינה של תורה" בפירוש רש"י. (סל"ז)
הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סמ"א)
עריכת כנסים לאנשים נשים וטף בהתחלת חודש מרחשון. (סמ"ב)
שיחה ב: כאשר הקביעות דר"ה, א' דסוכות ושמע"צ היא בשבת, מודגשת ביותר שייכותם לשבת בראשית; עבודת כל השנה מתוך מנוחה ותענוג - ענין השבת. (סי"ג)
שיחה ג: בשנת המאה להסתלקות אדמו"ר מהר"ש - מודגשת ההוראה ד"לכתחילה אריבער"; והקשר לשבת בראשית. (סי"ח)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (א, ד) - "וירא אלקים את האור כי טוב גו'". (סכ"ו)
שאלות בלקוטי לוי"צ - ספירת המלכות, יסוד וחסד - מלמטלמ"ע ומלמעלמ"ט. (ס"ל)
שיחה ה: ביאור בפרירוש רש"י. (סל"ג)
ה"יינה של תורה" בפירוש רש"י. (סל"ז)
הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סמ"א)
עריכת כנסים לאנשים נשים וטף בהתחלת חודש מרחשון. (סמ"ב)
ENGLISH
1. Greatness of farbrengen on Shabbos Bereishis; Shabbos Bereishis influences entire year; Ahavas Yisroel and unity of Jews.
2. Service of rest of year in manner of Shabbos; Shabbos emphasizes idea of unity.
3. Explanation of Rashi on Ch. 1 verse 4 of parshas Bereishis — the division between light and darkness at creation.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: "אלה תולדות נח נח" - נייחא בעליונים ונייחא בתחתונים, ובתכלית השלימות - "וערבה לה' גו' כימי עולם" - כימי נח; נח לבדו פעל עילוי ושלימות בעולם כולו, למרות גודל הירידה שבדורו. ולכן קורין פ' נח בהתחלת חודש חשון (כאשר יוצאים מחודש תשרי, מרובה במועדות, ונכנסים לעובדין דחול דכל ימי השנה) - נתינת כח ליהודי לפעול בעולם, "ויעקב הלך לדרכו". (ס"א)
שיחה ב: עבודת ה' צ"ל מתוך הרחבה ותענוג (בפרט כאשר ראש השנה חל בשבת), ולכן יש להשתדל להסיר כל המניעות כו', כדי שהעבודה תהי' בנקל, ואז תנוצל היגיעה עבור ענינים נעלים יותר. וכדי להקל בקיום ההחלטות דחודש תשרי על כל השנה - יש לארגן "כנסים" (בהתחלת חודש חשון) ברבים ובציבור, שאז ישנו תוקף מיוחד להחלטות המסייע לקיימן בפועל. (סי"ג)
שיחה ג: לבישת המנעלים כאשר הרגלים לחות ממי הרחיצה. (ס"כ)
שיחה ד: זמן שאילת גשמים בחצי כדור התחתון (מצפון לדרום). (סכ"ח)
שיחה ה: חלוקת דולרים לצדקה, וחלוקת בקבוקי משקה. (סל"ג)
שיחה ב: עבודת ה' צ"ל מתוך הרחבה ותענוג (בפרט כאשר ראש השנה חל בשבת), ולכן יש להשתדל להסיר כל המניעות כו', כדי שהעבודה תהי' בנקל, ואז תנוצל היגיעה עבור ענינים נעלים יותר. וכדי להקל בקיום ההחלטות דחודש תשרי על כל השנה - יש לארגן "כנסים" (בהתחלת חודש חשון) ברבים ובציבור, שאז ישנו תוקף מיוחד להחלטות המסייע לקיימן בפועל. (סי"ג)
שיחה ג: לבישת המנעלים כאשר הרגלים לחות ממי הרחיצה. (ס"כ)
שיחה ד: זמן שאילת גשמים בחצי כדור התחתון (מצפון לדרום). (סכ"ח)
שיחה ה: חלוקת דולרים לצדקה, וחלוקת בקבוקי משקה. (סל"ג)
ENGLISH
1. Lesson from parshas Noach and the month of MarCheshvan — every individual is blessed with the ability to counteract his “mundane” environment. Daily responsibility to strengthen one’s commitment to Torah and mitzvos; above must be performed in a spirit of joy and delight.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
תכלית הכנס - התעוררות וחיזוק בקשר לקיום ההחלטות דחודש תשרי. (ס"א)
תפקידם של בנ"י לפעול בעולם כולו, כולל - אוה"ע שבמדינות העולם כולו. (ס"ב)
האור דנרות שבת ויו"ט - בוקע ומאיר גם ברחוב. (ס"ו)
בחודש חשון - חנוכת ביהמ"ק השלישי. (ס"ח)
שיעור חומש היומי - "בא אל התיבה", ועי"ז קיום העולם מחדש "עולם חדש ראה". (ס"י)
במדרש תנחומא ר"פ נח - ג' המצוות דנשי ישראל. (סי"ב)
סיום הכנס - בצדקה, ג' הקוין שעליהם העולם עומד. (סי"ד)
תפקידם של בנ"י לפעול בעולם כולו, כולל - אוה"ע שבמדינות העולם כולו. (ס"ב)
האור דנרות שבת ויו"ט - בוקע ומאיר גם ברחוב. (ס"ו)
בחודש חשון - חנוכת ביהמ"ק השלישי. (ס"ח)
שיעור חומש היומי - "בא אל התיבה", ועי"ז קיום העולם מחדש "עולם חדש ראה". (ס"י)
במדרש תנחומא ר"פ נח - ג' המצוות דנשי ישראל. (סי"ב)
סיום הכנס - בצדקה, ג' הקוין שעליהם העולם עומד. (סי"ד)
ENGLISH
1. Task of Jews is to illuminate world with light of Torah; Jews should be proud of their identity, and influence the gentiles to observe the Seven Noachide Laws.
2. Lesson from month of MarCheshvan — Jew can bring out the dedication of the third and eternal Bais Hamikdosh.
3. Lesson from parshas Noach — by immersing himself in the letters of Torah and prayer, a Jew can protect himself from outside influences, and influence the world; observance of three mitzvos special to women.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: "פקודת היום" ד"כנס" זה - הכנה לקראת היציאה והשליחות ל"מקום רחוק", מחושד תשרי לחודש חשון. (ס"ב)
שיחה ב: "תחרות" - "קנאת סופרים תרבה חכמה" - בנושא "אחדות ישראל". (ס"י)
בחודש חשון נסתיימה המלאכה דבנין ביהמ"ק הראשון, ולכן, הרי זה זמן מסוגל לעסוק בפעולות שהם בתור הכנה לבנין ביהמ"ק השלישי; בחודש חשון עצמו - עילוי מיוחד בז' חשון וט"ו חשון. (סי"ב)
שיחה ג: הוראה מפ' נח: "נח איש צדיק גו'" - אפילו בהיותו יחידי פעל בעולם כולו, ועאכו"כ בצירוף כל אלו השייכים ל"צבאות השם". הוראה מיום השלישי - "הוכפל בו כי טוב". (סט"ז)
סיום הכנס - בנתינת צדקה, וניגוני שמחה. (סי"ט)
שיחה ב: "תחרות" - "קנאת סופרים תרבה חכמה" - בנושא "אחדות ישראל". (ס"י)
בחודש חשון נסתיימה המלאכה דבנין ביהמ"ק הראשון, ולכן, הרי זה זמן מסוגל לעסוק בפעולות שהם בתור הכנה לבנין ביהמ"ק השלישי; בחודש חשון עצמו - עילוי מיוחד בז' חשון וט"ו חשון. (סי"ב)
שיחה ג: הוראה מפ' נח: "נח איש צדיק גו'" - אפילו בהיותו יחידי פעל בעולם כולו, ועאכו"כ בצירוף כל אלו השייכים ל"צבאות השם". הוראה מיום השלישי - "הוכפל בו כי טוב". (סט"ז)
סיום הכנס - בנתינת צדקה, וניגוני שמחה. (סי"ט)
ENGLISH
1. Period after Sukkos is service in a “far away place;” strength to perform mission in this season comes from Shemini Atzeres and Simchas Torah.
2. Competition (“jealousy among sofrim”) in idea of unity of Jews.
3. Special distinction of month of MarCheshvan.
4. Lesson from weekly parshah and day of the week on which rally is held.
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה זאת אות הברית
English
תוכן ענינים
שיחה א: ענין האחדות בעבודת "ויעקב הלך לדרכו" שלאחרי שבת בראשית, ובפרט בשבת שלאחרי ש"ב, כי שבת הוא ענין האחדות; ההוראה משבת פ' נח; הקשר דפ' נח עם ענין הגאולה. (ס"א)
שיחה ב: ששה במרחשון - סיום הליכת עולי רגלים מירושלים לביתם (סיום וחותם חודש תשרי) - זמן מסוגל לקבלת החלטות טובות והשלמת עניני חודש תשרי. (סי"ב)
שבעה במרחשון - התחלת שאלת ובקשת גשמים בא"י. (סט"ו)
שיחה ג: שאלות בפירוש רש"י עה"פ (ז, יב) "ויהי הגשם על הארץ". (סכ"ב)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' ל') - זכותו או חובתו של נח. (סכ"ג)
הוראע מסדרן של ג' הפרשיות בראשית נח ולך לך. (סכ"ד)
שיחה ד: הביאור בפירוש רש"י. (ס"ל)
הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סל"ד)
שיחה ה: ה"יינה של תורה" שבפירוש רש"י. (סל"ח)
שיחה ב: ששה במרחשון - סיום הליכת עולי רגלים מירושלים לביתם (סיום וחותם חודש תשרי) - זמן מסוגל לקבלת החלטות טובות והשלמת עניני חודש תשרי. (סי"ב)
שבעה במרחשון - התחלת שאלת ובקשת גשמים בא"י. (סט"ו)
שיחה ג: שאלות בפירוש רש"י עה"פ (ז, יב) "ויהי הגשם על הארץ". (סכ"ב)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' ל') - זכותו או חובתו של נח. (סכ"ג)
הוראע מסדרן של ג' הפרשיות בראשית נח ולך לך. (סכ"ד)
שיחה ד: הביאור בפירוש רש"י. (ס"ל)
הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סל"ד)
שיחה ה: ה"יינה של תורה" שבפירוש רש"י. (סל"ח)
ENGLISH
1. Emphasis on idea of “Ya’akov went on his way” on Shabbos parshas Noach.
2. Lesson from parshas Noach — revelations in Noach’s ark similar to future revelations.
3. Lesson from sixth of MarCheshvan -conclusion of Yom Tov, and eve of and preparation to seventh of MarCheshvan.
4. Explanation of Rashi on ch. 7, verse 12 of parshas Noach — the difference between “rain” and “flood.”
הגהות
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה וה' פקד את שרה
English
תוכן ענינים
שיחה א: עילוי מיוחד בכ"ף חשון דשנה זו - שנת המאה להתחלת הנשיאות דאדמו"ר מהורש"ב (בעל יום ההולדת); הקביעות דכ"ף חשון ביום השבת. (ס"א)
תוכן פרק קכ"ג בתהלים - התחלת שנת הקכ"ג דבעל יום ההולדת - בקשת בנ"י על הגאולה. (ס"ט)
שיחה ב: קכ"ג שנה - שלימות העבודה - "שנותיו של אהרן"; והקשר לחנוכה (שבהל' חנוכה מובא העילוי דמספר קכ"ג) - עבודתו באופן דחינוך (חנוכת המקדש והמזבח), והאיר על פתח ביתו מבחוץ. (סט"ו)
שיחה ג: התחלת הנשיאות דאדמו"ר מהורש"ב בשנת תרמ"ג, מפני היותו "מלך בן מלך" - ביאור ע"פ נגלה. (סכ"א)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (כא, א) - "וה' פקד את שרה וגו'". (ס"ל)
שאלות בפשטות הכתובים - בקשר להפיכת סדום. (סל"א)
שיחה ה: שאלות בלקוטי לוי"צ - הסיפור בקשר לכפר טרשא ומתא מחסיא. (סל"ד)
הביאור בפרש"י. (סל"ה)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ח)
חלוקת משקה - בהמשך לשמח"ת ושבת בראשית. (סמ"א)
תוכן פרק קכ"ג בתהלים - התחלת שנת הקכ"ג דבעל יום ההולדת - בקשת בנ"י על הגאולה. (ס"ט)
שיחה ב: קכ"ג שנה - שלימות העבודה - "שנותיו של אהרן"; והקשר לחנוכה (שבהל' חנוכה מובא העילוי דמספר קכ"ג) - עבודתו באופן דחינוך (חנוכת המקדש והמזבח), והאיר על פתח ביתו מבחוץ. (סט"ו)
שיחה ג: התחלת הנשיאות דאדמו"ר מהורש"ב בשנת תרמ"ג, מפני היותו "מלך בן מלך" - ביאור ע"פ נגלה. (סכ"א)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (כא, א) - "וה' פקד את שרה וגו'". (ס"ל)
שאלות בפשטות הכתובים - בקשר להפיכת סדום. (סל"א)
שיחה ה: שאלות בלקוטי לוי"צ - הסיפור בקשר לכפר טרשא ומתא מחסיא. (סל"ד)
הביאור בפרש"י. (סל"ה)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ח)
חלוקת משקה - בהמשך לשמח"ת ושבת בראשית. (סמ"א)
ENGLISH
1. Special distinction of the 20th of MarCheshvan this year — the 100th anniversary of Rebbe Rashab’s leadership; distinction of the number 100.
2. Lesson from 20th of MarCheshvan falling out on Shabbos this year; lesson from psalm 123; synthesis of “heaven” and “earth.”
3. Beginning of Rebbe Rashab’s leadership — in 5643 or 5654?; explanation of above derived from law concerning “a king son of a king.”
4. Explanation of Rashi on Ch. 21, verse 1 — “G‑d remembered Sarah.”
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה ויהיו חיי שרה
English
תוכן ענינים
שיחה א: שבת מברכים בכלל, הוא זמן מסוגל לקבלת החלטות טובות, ובשבת מברכים כסלו - החלטות בנוגע לעבודת חודש כסלו; חודש כסלו הוא נעלה ביותר, וההכנה אליו היא בחודש חשון - חודש שאין בו עילוי מיוחד. (ס"א)
שיחה ב: בכ"ז חשון - "יבשה הארץ" סיום המבול - ענינו בעבודת האדם; "צא מן התיבה" - לא להשאר ב"תיבת נח" (מעין המצב דלעת"ל) אלא לצאת ולפעול בעולם דוקא. (סי"א)
"חיי שרה" הם - "נר דלוק כו', ברכה מצוי' בעיסה וענן קשור על האוהל". (סי"ז)
שיחה ג: המשך הביאור בדיני משיחת מלך. (סכ"א)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (כד, נה) - "תשב הנערה אתנו ימים או עשור גו'". (סל"א)
בזהר דפרשתנו המובא בלקוטי לוי"צ - קדימת בנין ביהמ"ק לקיבוץ גלויות; שלילת השיטה ד"אתחלתא דגאולה" קודם ביאת המשיח; המצב בארץ הקודש. (סל"ב)
שאלות בלקוטי לוי יצחק הנ"ל. (סל"ח)
משיחת שאול - בשמן המשחה. (סל"ט)
שיחה ה: מבצע חנוכה, ושאר המבצעים. (סמ"א)
שיחה ו: הביאור בפרש"י. (סמ"ב)
הביאור אודות הפיכת סדום ועמורה ושאר הערים. (סמ"ג)
הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סמ"ו)
שיחה ב: בכ"ז חשון - "יבשה הארץ" סיום המבול - ענינו בעבודת האדם; "צא מן התיבה" - לא להשאר ב"תיבת נח" (מעין המצב דלעת"ל) אלא לצאת ולפעול בעולם דוקא. (סי"א)
"חיי שרה" הם - "נר דלוק כו', ברכה מצוי' בעיסה וענן קשור על האוהל". (סי"ז)
שיחה ג: המשך הביאור בדיני משיחת מלך. (סכ"א)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (כד, נה) - "תשב הנערה אתנו ימים או עשור גו'". (סל"א)
בזהר דפרשתנו המובא בלקוטי לוי"צ - קדימת בנין ביהמ"ק לקיבוץ גלויות; שלילת השיטה ד"אתחלתא דגאולה" קודם ביאת המשיח; המצב בארץ הקודש. (סל"ב)
שאלות בלקוטי לוי יצחק הנ"ל. (סל"ח)
משיחת שאול - בשמן המשחה. (סל"ט)
שיחה ה: מבצע חנוכה, ושאר המבצעים. (סמ"א)
שיחה ו: הביאור בפרש"י. (סמ"ב)
הביאור אודות הפיכת סדום ועמורה ושאר הערים. (סמ"ג)
הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סמ"ו)
ENGLISH
1. General and specific aspect in Shabbos Mevorchim Kislev; preparation to Kislev specifically in month of MarCheshvan; lesson from above.
2. Lessons from 27th of MarCheshvan -when “the earth dried,” and when Noach was told “Go out from the ark.”
3. Explanation of Rashi on Ch. 24, verse 55 of parshas Chayei Sarah — why didn’t Rivkah’s brother and mother request she stay for the seven days of mourning for her father?
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה פדה בשלום
בלתי מוגה - מהדורה חדשה
תו"מ סה"מ (י"ט כסלו)
English
תוכן ענינים
שיחה א: עניניו של אדמו"ר האמצעי (בעל הגאולה) נמשכים בכל הדורות, וביו"ד כסלו - הרי זה ענין שהזמן גרמא, ולכן צריכים להחליט על הוספה בלימוד החסידות באופן ד"רחובות הנהר". (ס"א)
שיחה ב: בשיעור חומש דיו"ד כסלו בשנה זו (ביום ו' דפ' ויצא) - מודגש ענין הגאולה (הליכת יעקב מ"חרן" אל בית אביו); ובשיעור דיום השבת - מלאכי א"י באים גם לחו"ל, הרחבה גם בזמן הגלות (מעין ההרחבה דגאולה). ההוראה מזה לכאו"א מישראל. (ס"ט)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (לא, י) - בפירוש תיבת "ברודים". (סכ"א)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' קיח) - אמירת שבחים דרשב"י ע"י ר' אבא ר' חייא ור' יוסי. (סכ"ג)
איסור הפסק שיחה בטילה "עד גמר קדיש בתרא שחרית ערבית ומנחה וכו'" (אגה"ק סכ"ד). (סכ"ד)
שיחה ד: הביאור בפירוש רש"י. (ס"ל)
ה"יינה של תורה" שבפירוש רש"י. (סל"ב)
שיחה ה: הכנות להתוועדויות די"ט כסלו בכל מקום, הכנות למבצע חנוכה, בתוככי שאר המבצעים. (סל"ד)
שיחה ו: הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ה)
חלוקת משקה לנוסעים לפני י"ט כסלו עבור ההתוועדויות די"ט כסלו במקומותיהם, וכן ל"חתנים" שנוסעים לפני י"ט כסלו. (סמ"ג)
שיחה ב: בשיעור חומש דיו"ד כסלו בשנה זו (ביום ו' דפ' ויצא) - מודגש ענין הגאולה (הליכת יעקב מ"חרן" אל בית אביו); ובשיעור דיום השבת - מלאכי א"י באים גם לחו"ל, הרחבה גם בזמן הגלות (מעין ההרחבה דגאולה). ההוראה מזה לכאו"א מישראל. (ס"ט)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (לא, י) - בפירוש תיבת "ברודים". (סכ"א)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' קיח) - אמירת שבחים דרשב"י ע"י ר' אבא ר' חייא ור' יוסי. (סכ"ג)
איסור הפסק שיחה בטילה "עד גמר קדיש בתרא שחרית ערבית ומנחה וכו'" (אגה"ק סכ"ד). (סכ"ד)
שיחה ד: הביאור בפירוש רש"י. (ס"ל)
ה"יינה של תורה" שבפירוש רש"י. (סל"ב)
שיחה ה: הכנות להתוועדויות די"ט כסלו בכל מקום, הכנות למבצע חנוכה, בתוככי שאר המבצעים. (סל"ד)
שיחה ו: הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ה)
חלוקת משקה לנוסעים לפני י"ט כסלו עבור ההתוועדויות די"ט כסלו במקומותיהם, וכן ל"חתנים" שנוסעים לפני י"ט כסלו. (סמ"ג)
ENGLISH
1. The seemingly mundane is in reality unique; inclusion between the Oral/-Written and “revealed”/”concealed” parts of Torah; following the Mitteler Rebbe by learning Chassidic philosophy in great volume.
2. The Torah portion of the 10th of Kislev (6th portion of Vayeitze) and the fact that “exile” brings one to a subsequent higher “redemption;” having a feeling of redemption even while still in exile; the lesson for all of us.
3. Rashi’s explanation of the “streaked” (“birudim”) sheep of Ya’akov (Bereishis 31:10); the esoteric explanation and the lesson for us.
4. A story from Zohar: praise of R. Shim-on and a lesson how to approach the study of Chassidus; why Chassidim do not use excessive honorary titles.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה וישלח יעקב מלאכים
English
תוכן ענינים
שיחה א: בשבת שהוא ערב י"ט כסלו מודגש שלאחרי העילוי באופן העבודה שמצד השבת הרי"ז רק "ערב" והכנה לי"ט כסלו, ועד שי"ט כסלו הוא ענין של "גאולה" ביחס לאופן העבודה דשבת. (ס"א)
שיחה ב: נוסף על לימוד החסידות והפצת המעיינות חוצה (י"ט כסלו) - צריך להיות גם הבירור דעשו, כמודגש בפרשת השבוע, ובמיוחד בהפטרה - "ועלו מושיעים גו' לשפוט את הר עשו והיתה לה' המלוכה". (ס"י)
שיחה ג: שאלות בפרש"י: (1) "ויבוא יעקב שלם (לג, יח). (2) "ויבן לו בית" (שם, יז). (סכ"ג)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' קל) - הדיוק דתיבת "בעלמא" בנוגע ליעקב ודוד. (סכ"ו)
דברי המכילתא אודות משיחת יהושע. (סכ"ז)
שיחה ד: הביאור בפרש"י - "ויבן לו בית". (סל"ב)
הביאור בפרש"י - "ויבוא יעקב שלם". (סל"ד)
ההוראה בנוגנע לעבודה בפועל. (סל"ז)
מסיבת "מלוה מלכה" לטובת בנין המקוה. (סמ"א)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סמ"ב)
שיחה ב: נוסף על לימוד החסידות והפצת המעיינות חוצה (י"ט כסלו) - צריך להיות גם הבירור דעשו, כמודגש בפרשת השבוע, ובמיוחד בהפטרה - "ועלו מושיעים גו' לשפוט את הר עשו והיתה לה' המלוכה". (ס"י)
שיחה ג: שאלות בפרש"י: (1) "ויבוא יעקב שלם (לג, יח). (2) "ויבן לו בית" (שם, יז). (סכ"ג)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' קל) - הדיוק דתיבת "בעלמא" בנוגע ליעקב ודוד. (סכ"ו)
דברי המכילתא אודות משיחת יהושע. (סכ"ז)
שיחה ד: הביאור בפרש"י - "ויבן לו בית". (סל"ב)
הביאור בפרש"י - "ויבוא יעקב שלם". (סל"ד)
ההוראה בנוגנע לעבודה בפועל. (סל"ז)
מסיבת "מלוה מלכה" לטובת בנין המקוה. (סמ"א)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי יצחק. (סמ"ב)
ENGLISH
1. Good resolutions to be undertaken on this Shabbos which is Erev Yud-Tes Kislev; although service on Shabbos is very lofty, that of Yud-Tes Kislev must be infinitely loftier still; “redemption” compared to “imprisonment.”
2. Lesson from the Parshah and Haftorah — one must also work to elevate the world; difference between “to judge the mount of Esav” and “dominion will be the L‑rd’s.”
3. Explanation of Rashi on Bereishis 33:18 — why does Scripture say “Ya’akov came whole” only in relation to his coming to Shechem?
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה פדה בשלום
English
תוכן ענינים
שיחה א: התוכן בפגישה בין יהודים - "שלום עליכם" ו"עליכם שלום", ענין השלום. (ס"א)
הכח ל"שלום" - ע"י התורה. (ס"ה)
שיחה ב: הקשר המיוחד ד"שלום" להתוועדות זו. (ס"י)
הפצת המעיינות חוצה, גם בעולם, באו"ה. (סי"ד)
הוראה מיוחדת מהקביעות. (סי"ז)
הוראה מזה שיט"כ חל במוצ"ש - ילכו מחיל אל חיל. (סכ"א)
הוראה מפרש"י ר"פ וישב. (סכ"ה)
שיחה ג: "והי' גו ובית עשו לקש" ולא לאפר. (סל"א)
חיוב ההשפםעה על או"ה, ליששכר וכ"ש זבולון. (סל"ה)
דברי הרמב"ם (הל' מלכים פ"ח ה"י) בתוקפם גם בזמן שאין גר תושב נוהג. (סל"ח)
המצב בארה"ק - ועדת החקירה וכו'. (ס"מ)
הקשר דחיוב השפעה על או"ה לי"ט כסלו. (סמ"ו)
קבלת עזרת או"ה בזמן הגלות מתוך גאון יעקב. (סנ"ב)
מבצע שלום הגליל והשלכותיו. (סנ"ג)
הכשלון בהסכמי קעמפ דייוויד. (סנ"ז)
שיחה ד: "הדרן" על הש"ס. (סנ"ט)
שיחה ה: מגבית. (ספ"א)
שיחה ו: מבצעים, אהבת ישראל. (ספ"ג)
שיחה ז: חלוקת דולרים. (ספ"ה)
הכח ל"שלום" - ע"י התורה. (ס"ה)
שיחה ב: הקשר המיוחד ד"שלום" להתוועדות זו. (ס"י)
הפצת המעיינות חוצה, גם בעולם, באו"ה. (סי"ד)
הוראה מיוחדת מהקביעות. (סי"ז)
הוראה מזה שיט"כ חל במוצ"ש - ילכו מחיל אל חיל. (סכ"א)
הוראה מפרש"י ר"פ וישב. (סכ"ה)
שיחה ג: "והי' גו ובית עשו לקש" ולא לאפר. (סל"א)
חיוב ההשפםעה על או"ה, ליששכר וכ"ש זבולון. (סל"ה)
דברי הרמב"ם (הל' מלכים פ"ח ה"י) בתוקפם גם בזמן שאין גר תושב נוהג. (סל"ח)
המצב בארה"ק - ועדת החקירה וכו'. (ס"מ)
הקשר דחיוב השפעה על או"ה לי"ט כסלו. (סמ"ו)
קבלת עזרת או"ה בזמן הגלות מתוך גאון יעקב. (סנ"ב)
מבצע שלום הגליל והשלכותיו. (סנ"ג)
הכשלון בהסכמי קעמפ דייוויד. (סנ"ז)
שיחה ד: "הדרן" על הש"ס. (סנ"ט)
שיחה ה: מגבית. (ספ"א)
שיחה ו: מבצעים, אהבת ישראל. (ספ"ג)
שיחה ז: חלוקת דולרים. (ספ"ה)
ENGLISH
1. The lesson to be learned from the greeting Shalom Aleichem.
2. Yud-Tes Kislev. Redemption in peace, spreading the wellsprings outwards.
3. The importance of the study of the Seven Noachide Laws.
4. A commentary on the Lebanese War.
5. Conclusion of the farbrengen.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה רני ושמחי
English
תוכן ענינים
שיחה א: מעלת הנצחיות דחנוכה (אינן בטלין לעולם) - ע"י הפיכת החושך לאור; הקשר לסיום הש"ס - "שבח ותנחומין". (ס"א)
חנוכה אינו דבר חדש, כי אם לאחרי ההפסק, ומפני ההפסק - נפעל עילוי גדול יותר. וכן הוא בענין החינוך - חנוכה מלשון חינוך. (ס"ו)
חנוכה בשנה זו - פותח בשבת שלום וחותם בשבת שלום; הקשר להתחלת וסיום הש"ס. הדגשת ענין המנוחה ושלום - בקריאת פ' וישב. (ס"ט)
שיחה ב: סיום הש"ס צ"ל קשור עם התחלתו - "מאימתי", יראה וקב"ע, ועי"ז סיום הש"ס הוא כדבעי: "מרבים שלום בעולם" (סיום המשנה), "דברי שבח ותנחומין" (סיום הגמרא). (סי"ג)
עיקר המשכת השלום בעולם דוקא, בדוגמת נר חנוכה, - על פתח ביתו מבחוץ דוקא; הכח לזה - ע"י הגילוי דתורת החסידות; ע"י עבודת המטה - שלימות הדירה לו ית'; הפצת המעיינות חוצה - כפשוטו, ע"י המבצעים, כפי שהם חדורים באור החסידות, שעי"ז מצליחים בפעולה על הזולת. (סט"ז)
שיחה ג: המשך (מש"פ ויצא) שאלות בפירוש רש"י עה"פ (לא, י) "עקודים נקודים וברודים". (סכ"ו)
שאלות בפירוש רש"י עה"פ (1) (לז, טו) "וימצאהו איש"; (2) ענשו של יוסף להיות אסור ב' שנים בסיום פרשתנו. (סכ"ח)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ס"ע קנז ואילך) - הנהגתו של רבי חייא. (סכ"ט)
הוספה באופן ד"כפלים לתושי'" בקשר לשכלול המקוה; הקשר דנש"ק עם טהרת המשפחה; מסיבת "מלוה מלכה" עבור מבצע נש"ק. (ס"ל)
החילוק בין טעמי המחלוקת דב"ש וב"ה בסדר הדלקת נ"ח - ימים נכנסים וימים היוצאים, פרי החג ומעלין בקודש. (סל"ד)
חנוכה אינו דבר חדש, כי אם לאחרי ההפסק, ומפני ההפסק - נפעל עילוי גדול יותר. וכן הוא בענין החינוך - חנוכה מלשון חינוך. (ס"ו)
חנוכה בשנה זו - פותח בשבת שלום וחותם בשבת שלום; הקשר להתחלת וסיום הש"ס. הדגשת ענין המנוחה ושלום - בקריאת פ' וישב. (ס"ט)
שיחה ב: סיום הש"ס צ"ל קשור עם התחלתו - "מאימתי", יראה וקב"ע, ועי"ז סיום הש"ס הוא כדבעי: "מרבים שלום בעולם" (סיום המשנה), "דברי שבח ותנחומין" (סיום הגמרא). (סי"ג)
עיקר המשכת השלום בעולם דוקא, בדוגמת נר חנוכה, - על פתח ביתו מבחוץ דוקא; הכח לזה - ע"י הגילוי דתורת החסידות; ע"י עבודת המטה - שלימות הדירה לו ית'; הפצת המעיינות חוצה - כפשוטו, ע"י המבצעים, כפי שהם חדורים באור החסידות, שעי"ז מצליחים בפעולה על הזולת. (סט"ז)
שיחה ג: המשך (מש"פ ויצא) שאלות בפירוש רש"י עה"פ (לא, י) "עקודים נקודים וברודים". (סכ"ו)
שאלות בפירוש רש"י עה"פ (1) (לז, טו) "וימצאהו איש"; (2) ענשו של יוסף להיות אסור ב' שנים בסיום פרשתנו. (סכ"ח)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ס"ע קנז ואילך) - הנהגתו של רבי חייא. (סכ"ט)
הוספה באופן ד"כפלים לתושי'" בקשר לשכלול המקוה; הקשר דנש"ק עם טהרת המשפחה; מסיבת "מלוה מלכה" עבור מבצע נש"ק. (ס"ל)
החילוק בין טעמי המחלוקת דב"ש וב"ה בסדר הדלקת נ"ח - ימים נכנסים וימים היוצאים, פרי החג ומעלין בקודש. (סל"ד)
שיחה ד: הביאור בפרש"י - "וימצאו איש". (סל"ז)
הביאור בלקוטי לוי"צ - הנהגתו המיוחדת של ר' חייא בהרבצת התורה, וההוראה בנוגע לפועל. (סמ"ג)
הביאור בפרש"י דסוף פרשתנו - "מפני שתלה בו יוסף". (סמ"ו)
דברי רש"י מתאימים בדיוק לימינו אלו. (סמ"ח)
הביאור בלקוטי לוי"צ - הנהגתו המיוחדת של ר' חייא בהרבצת התורה, וההוראה בנוגע לפועל. (סמ"ג)
הביאור בפרש"י דסוף פרשתנו - "מפני שתלה בו יוסף". (סמ"ו)
דברי רש"י מתאימים בדיוק לימינו אלו. (סמ"ח)
ENGLISH
1. Eternality of Chanukah lights; connection between Chanukah and conclusion of Talmud; two aspects in Chanukah.
2. Two aspects in Chanukah found in education.
3. Service with peace and serenity.
4. Explanation of Rashi on Vayeishev 37:15 — “A man found him — this is Gabriel.”
הגהות
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: "חנוכה" - חנוכת המקדש והמזבח, חידוש בכל עניני תומ"צ מתוך שמחה; נרות חנוכה - להאיר בכל הסביבה, ובאופן דמוסיף והולך. (ס"ב)
שיחה ב: הוראה מפ' השבוע - פ' מקץ - סוף הגלות; ומשיעור חומש היומי - גם בגלות נעשה יהודי "משנה למלך". בנר חמישי דחנוכה - מאירים רוב נרות חנוכה. (ס"ו)
שיחה ג: סיום הכנס - בצדקה (ג' הקוין), ובהוספה - "מעות חנוכה"; "להודות ולהלל כו'" - ע"י ניגונים שמחים. (סי"ב)
ENGLISH
1. Lesson from Chanukah — every Jew must rededicate his personal “Bais Hamikdosh;” efforts must be made to help others come closer to Torah.
2. The weekly parshah provides counter to the Yetzer’s arguments.
3. Every Jew must be “fruitful” in Torah and mitzvos; on fifth night the majority of lights are kindled.
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה ברוך שעשה ניסים
English
תוכן ענינים
שיחה א: שבת חנוכה - חיבור העבודה דשבת (שביתה מעובדין דחול, קדושה) והעבודה דחנוכה (עובדין דחול, בחוץ) ע"י ענין שלמעלה משניהם - עבודה מצד נקודת היהדות. (ס"א)
שיחה ב: חנוכה דשנה זו - א) פותח בשבת וחותם בשבת, ב) השבת דסיום ימי חנוכה בא מיד לאחרי ר"ח. (סי"ח)
שיחה ג: הקשר בין סיום התניא לסיום הש"ס וסיום מסכת ברכות; הקשר בין סיום התניא להתחלתו, ודוגמתו - בסיום החומש והתחלתו. (סכ"ה)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (מא, מח) - "אוכל שדה העיר אשר סביבותי' נתן בתוכה". (סל"ד)
דרגות בשלום - לקוטי לוי"צ ס"ע קפה ואילך. (סל"ה)
ה"דינער" לטובת ישיבת תומכי תמימים. (סל"ו)
שיחה ב: חנוכה דשנה זו - א) פותח בשבת וחותם בשבת, ב) השבת דסיום ימי חנוכה בא מיד לאחרי ר"ח. (סי"ח)
שיחה ג: הקשר בין סיום התניא לסיום הש"ס וסיום מסכת ברכות; הקשר בין סיום התניא להתחלתו, ודוגמתו - בסיום החומש והתחלתו. (סכ"ה)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (מא, מח) - "אוכל שדה העיר אשר סביבותי' נתן בתוכה". (סל"ד)
דרגות בשלום - לקוטי לוי"צ ס"ע קפה ואילך. (סל"ה)
ה"דינער" לטובת ישיבת תומכי תמימים. (סל"ו)
שיחה ה: הביאור בפרש"י. (סל"ז)
מ"יינה של תורה" שבפרש"י. (סל"ט)
מ"יינה של תורה" שבפרש"י. (סל"ט)
שיחה ו: בענין ציצית בחוץ. (סמ"א)
בענין קריאת שם ע"ש החי. (סמ"ג)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סמ"ד)
בענין קריאת שם ע"ש החי. (סמ"ג)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סמ"ד)
ENGLISH
1. Shabbos and Chanukah are both the idea of rest. The differences between them.
2. A third level which transcends both Shabbos and Chanukah.
3. The distinction of Chanukah this year — the first and last days of Chanukah are Shabbos.
4. Explanation of Rashi on Mikeitz 41:48
בלתי מוגה
מוגה
תוכן ענינים
מוגה
ההוראה מבקשת יעקב "ונשאתני ממצרים", למרות ששנותיו הכי טובות חי במצרים (כמבואר בכ"מ): כאו"א מישראל צריך להשתוקק לצאת מן הגלות; הוראה בנוגע לשלילת החזרת שטחי ארה"ק. (ס"א)
ההבהלה בהקמת "ועדת חקירה" לחקור את המאורעות במחנות הפליטים בלבנון – "רגש נחיתות" כלפי גויים! (ס"ה)
בלתי מוגה
יום התענית הוא "עת רצון" המסוגל לענין התשובה - "מדרכי התשובה", בהתאם למש"נ בהפטרה: "דרשו ה' בהמצאו גו'". (ס"א)
בעשרה בטבת "סמך מלך בבל אל ירושלים" - התחלת כללות עניו הגלות, ומפני גודל הירידה - אזי העלי' היא בתכלית העילוי; סיבת גלותנו זה הוא - היפך אהב"י, וע"י אהב"י ואחדות ישראל מבטלים את הגלות; הקדמת רפואה למכה במאורע ד"סמך מלך בבל אל ירושלים" - ענין האחדות שבזה; הדגשת ענין האחדות בהפטרה דש"פ ויגש, שקביעותה (בשנה זו) ב"ערב" עשרה בטבת. (ס"ז)
הוראה מהתחלת פ' ויחי: גלות אינה מקומו של יהודי, ולכן מבקש הוא "ונשאתני ממצרים". ואז - הנהגתו גם בזמן הגלות בכל התוקף, בכל הקשור להוראותיו של הקב"ה. (סי"ד)
ביטוי "רגש נחיתות" עמוק ביותר כלפי הגוי - בהקמת "ועדת החקירה". (סי"ח)
הוספה בקיום התומ"צ, ובמיוחד - בכל ה"מבצעים"; חלוקת מטבעות לצדקה. (סכ"ג)
ההוראה מבקשת יעקב "ונשאתני ממצרים", למרות ששנותיו הכי טובות חי במצרים (כמבואר בכ"מ): כאו"א מישראל צריך להשתוקק לצאת מן הגלות; הוראה בנוגע לשלילת החזרת שטחי ארה"ק. (ס"א)
ההבהלה בהקמת "ועדת חקירה" לחקור את המאורעות במחנות הפליטים בלבנון – "רגש נחיתות" כלפי גויים! (ס"ה)
בלתי מוגה
יום התענית הוא "עת רצון" המסוגל לענין התשובה - "מדרכי התשובה", בהתאם למש"נ בהפטרה: "דרשו ה' בהמצאו גו'". (ס"א)
בעשרה בטבת "סמך מלך בבל אל ירושלים" - התחלת כללות עניו הגלות, ומפני גודל הירידה - אזי העלי' היא בתכלית העילוי; סיבת גלותנו זה הוא - היפך אהב"י, וע"י אהב"י ואחדות ישראל מבטלים את הגלות; הקדמת רפואה למכה במאורע ד"סמך מלך בבל אל ירושלים" - ענין האחדות שבזה; הדגשת ענין האחדות בהפטרה דש"פ ויגש, שקביעותה (בשנה זו) ב"ערב" עשרה בטבת. (ס"ז)
הוראה מהתחלת פ' ויחי: גלות אינה מקומו של יהודי, ולכן מבקש הוא "ונשאתני ממצרים". ואז - הנהגתו גם בזמן הגלות בכל התוקף, בכל הקשור להוראותיו של הקב"ה. (סי"ד)
ביטוי "רגש נחיתות" עמוק ביותר כלפי הגוי - בהקמת "ועדת החקירה". (סי"ח)
הוספה בקיום התומ"צ, ובמיוחד - בכל ה"מבצעים"; חלוקת מטבעות לצדקה. (סכ"ג)
ENGLISH
1. Fast is idea of teshuvah; fast is “descent for the purpose of ascent;” teshuvah applicable to all Jews.
2. Special lessons from 10th of Teves all Jews must be united together.
3. Lesson from today’s portion of Chumash — a Jew must constantly yearn to leave exile.
הגהות
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה הבאים ישרש יעקב
English
תוכן ענינים
שיחה א: חודש שבט - שבטו של יוסף, ובעבודת האדם - "יוסף ה' לי בן אחר", לעשות מ"אחר" "בן", שזוהי עבודתו של בעל ההילולא דעשירי בשבט (ששמו "יוסף"); ועבודה זו - באופן של צמיחה וגידול - בדוגמת האילן שר"ה שלו בחודש שבט. (ס"א)
שיחה ב: כ"ג טבת - ערב יום ההילולא של אדמו"ר הזקן, ועבודתו המיוחדת - (א) עשיית בעלי תשובה, (ב) חיבור נגלה וחסידות - "שניאור". (סי"א)
שיחה ג: התחלת הל' ת"ת לאדה"ז בתיבת "אף" - לרמז על לימוד התורה באופן של "אף" - עמלך ויגיעה, ופנימיות התורה. (ס"כ)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (ג, טו) - "זה שמי לעולם גו'". (סכ"ח)
שם "אהי' אשר אהי'" - ביחס לשמות שאין נמחקין. (ס"ל)
הוראה מהפסוקים הנ"ל (בפרש"י) גם בגלותנו זה. (סל"א)
"מלוה מלכה" לטובת צעירי אגודת חב"ד. (סל"ג)
שם "אהי' אשר אהי'" - ביחס לשמות שאין נמחקין. (ס"ל)
הוראה מהפסוקים הנ"ל (בפרש"י) גם בגלותנו זה. (סל"א)
"מלוה מלכה" לטובת צעירי אגודת חב"ד. (סל"ג)
שיחה ה: הביאור בפרש"י. (סל"ד)
לקוטי לוי"צ (ע' ו') - הקב"ה נמצא עם כאו"א גם בזמן הגלות, "אנכי ארד עמך מצרימה". (סל"ט)
לקוטי לוי"צ (ע' ו') - הקב"ה נמצא עם כאו"א גם בזמן הגלות, "אנכי ארד עמך מצרימה". (סל"ט)
ENGLISH
1. The month of Shevat. The service of Yosef Hashem Li Ben Acher — making another into a son.
2. The Alter Rebbe’s Yartzeit.
3. The custom of beginning a child’s study of the Aleph Bais from the Tanya.
4. An explanation of the beginning of the Alter Rebbe’s Laws of Torah Study.
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה והי' מדי חודש בחדשו
English
תוכן ענינים
שיחה א: כל מאורע בעולם - הוראה בעבודת ה', "מדרכי התשובה הוא", מכיון שברגע זה מהוה הקב"ה את העולם באופן שיהי' בו מאורע זה - "בשביל ישראל". וטעם הדבר - מכיון שכך עלה ברצונו ית'. (ס"א)
פ' וארא - עבודה באופן של ראי', שאז אין מתפעלים מחשכת הגלות (המענה לשאלה "למה הרעות"). (ס"י)
שיחה ב: ענין הראי' בשבת ור"ח - שער החצר הפנימית גו' ביום השבת יפתח וביום החודש יפתח. (סי"ט)
בר"ח שבט - התחלת ספר דבכים, באופן ד"אלה הדברים גו'" - מראה באצבעו. (סכ"א)
בר"ח שבט - התחלת ספר דבכים, באופן ד"אלה הדברים גו'" - מראה באצבעו. (סכ"א)
"אהי' אשר אהי'" - "אמיתת המצאו", ולכן אינו בכלל השמות שאין נמחקים - למעלה מגדר הקדושה (גילויים). (סכ"ג)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (ט, ח) - "נסים הרבה" במכת שחין; "שחין לשון חמימות, והרבה יש בלשון המשנה (ט, ט) . (סל"ב)
לימוד התורה ע"י נשיא - חלק ופרט בענין הנשיאות. (סל"ד)
לימוד התורה ע"י נשיא - חלק ופרט בענין הנשיאות. (סל"ד)
שיחה ד: סיום כתיבת ס"ת הכללי הרביעי. (סל"ח)
שיחה ה: הביאור בפרש"י. (סמ"ב)
הביאור בלקוטי לוי"צ (ע' מט) - ג' דרגות בירושת הארץ, ארץ כנען ר"ת כנור נעים עם נבל. (סמ"ו)
הביאור בלקוטי לוי"צ (ע' מט) - ג' דרגות בירושת הארץ, ארץ כנען ר"ת כנור נעים עם נבל. (סמ"ו)
ENGLISH
1. The lesson to be learned from Parshas Va’eira.
2. The impact Shabbos and Rosh Chodesh have on that lesson.
3. The importance of constancy in the service of G‑d.
4. The purchase of letters in the communal Sefer Torah.
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה ויהי בעצם היום הזה
English
תוכן ענינים
שיחה א: "שבת פרשת בא" התוכן דכל עניני השבת. וההוראה - להכנס ולבוא פנימה לדרגא נעלית יותר בכל עניני קדושה, ובפרט בנוגע לעניניו של בעל ההילולא דעשירי בשבט. (ס"א)
שיחה ב: המיוחד שבקביעות שנה זו - שבת פ' בא בשמיני בשבט. (סי"ד)
בשבת שלפני יום ההילולא -המשכת תוספת ברכה בעניני יום ההילולא, וההכנה לזה - קבלת החלטות טובות בקשר לענינים הקשורים עם בעל ההילולא ויום ההילולא. (ס"י)
שיחה ג: הביאור בלקוטי לוי"צ. (ס"כ)
שאלות ר"ש בזהר מדוע נאמר "בא אל פרעה" (ולא "לך") - בפרשתנו דוקא. (סי"ט
שאלות בלקוטי לוי"צ (ריש פרשתנו) - "כתוב שמי ושוי לפתחך" (מזוזה) . (סי"ח)
שאלות בפרש"י - (יב, מג) - "זאת חוקת הפסח". (סי"ז)
שיחה ד: הוראה נפלאה מדברי רש"י. (סכ"ו)
הביאור בפרש"י. (סכ"ב)
שיחה ה: מעלתן של נשי ישראל בקשר לזירוז וקירוב הגאולה העתידה. (סל"ג)
ENGLISH
1. Synthesis of different elements in this Shabbos; lesson from “Bo — Come;” lesson applies to all Jews.
2. Lesson from this Shabbos blessing Yud Shevat; lesson from eighth of Shevat.
3. Explanation of Rashi on chapter 12, verse 43 of our parshah — “This is the law of the Pesach.”
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה באתי לגני
English
תוכן ענינים
שיחה א: תפקידו של כל יהודי לפעול בכל הבריאה, ובפרט כאשר מתאחד עם יהודים רבים - מעלתה של "התוועדות"; התוועדות ביום ההילולא - תוספת שמחה וחיות בעבודת ה'. (ס"א)
שיחה ב: הבנת המושכל לאשורו - רק ע"י התבוננות בשורש ומקור הראשון, ואז נשללת סטי' מאמיתית הענין. (סי"ט)
ניצול מירבי של כח השכל, ולא להסתפק בידיעת המסקנא בפועל; החידוש דמ"ת ביחס להנהגה דמצרים - לימוד התורה בהבנה והשגה אצל כאו"א מישראל. (סי"ג)
החדרת תודעת האמונה בבורא עולם - יסוד החינוך לצדק ויושר; האיסור להזכיר אודות בורא העולם בכתלי בתי הספר ממשלתיים - שלילת חופש הדת, תוך כדי סילוף משמעותה של "חוקת היסוד". (סכ"ג)
ניצול מירבי של כח השכל, ולא להסתפק בידיעת המסקנא בפועל; החידוש דמ"ת ביחס להנהגה דמצרים - לימוד התורה בהבנה והשגה אצל כאו"א מישראל. (סי"ג)
החדרת תודעת האמונה בבורא עולם - יסוד החינוך לצדק ויושר; האיסור להזכיר אודות בורא העולם בכתלי בתי הספר ממשלתיים - שלילת חופש הדת, תוך כדי סילוף משמעותה של "חוקת היסוד". (סכ"ג)
שיחה ג: ביאור פתגם בעל ההילולא "אמריקה אינה שונה" - כאשר מתבוננים בעיקר ענינו של בעל ההילולא - ומשמעותו המעשית של פתגם זה. (סל"א)
שיחה ד: מגבית עבור "קרן תורה". (סמ"ג)
"הדרן" על מסכת עירובין - בירושלמי ובבבלי. (סמ"ד)
"הדרן" על מסכת עירובין - בירושלמי ובבבלי. (סמ"ד)
שיחה ה: שיעורי חת"ת ומבצעים. (סנ"ב)
ENGLISH
1. The mission of each individual to make the world a garden for G‑d.
2. An explosion of knowledge. The giving of the Torah allowed for each individual to appreciate the deepest Torah concepts.
3. Prayer in public schools, government aid for private schools.
4. America is no different.
5. The conclusion of the farbrengen.
בלתי מוגה
חסר הנחה
הגהות
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה א"ר אושעיא כו' צדקת פרזונו
English
תוכן ענינים
שיחה א: "שבת שירה" - ע"ש הקריאה וההפטרה; מעלת ההפטרה על הקריאה - חביבין דברי סופרים; מעלתה של התוועדות ב"שבת שירה". (ס"א)
שיחה ב: בשיעור תהלים דט"ו בחודש: "ואת אויביהם כסה הים" - אתהפכא, גם מציאות האויב היא באופן ד"כסה הים" ("כמים לים מכסים"), ולא רק "טובעו בים סוף" - אתכפיא. (ס"ח)
הקשר ד"את אויביהם כסה הים" לט"ו בחודש - "קיימא סיהרא באשלמותא", שלימות עבודת בנ"י - אתהפכא; והקשר ל(שבת שלאחרי) יום ההילולא - תוכן המאמר דיום ההילולא: דירה בתחתונים, מטה מטה עד אין תכלית. (סט"ז)
הכנת העולם לקיום היעוד ד"לתקן עולם במלכות שד-י" (עד ש"את אויביהם כסה הים") - ע"י השפעת בנ"י על אוה"ע לקיים ז' מצוות דב"נ. פס"ד ברור בדברי הרמב"ם. (סי"ט)
הכנת העולם לקיום היעוד ד"לתקן עולם במלכות שד-י" (עד ש"את אויביהם כסה הים") - ע"י השפעת בנ"י על אוה"ע לקיים ז' מצוות דב"נ. פס"ד ברור בדברי הרמב"ם. (סי"ט)
שיחה ג: שאלות בפרש"י - "עמוד הענן". (סכ"ו)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' סא) - גדולה דעה שניתנה בין ב' אותיות, וכן נקמה. (סכ"ח)
המשך ה"הדרן" דמסכת עירובין. (סכ"ט)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' סא) - גדולה דעה שניתנה בין ב' אותיות, וכן נקמה. (סכ"ח)
המשך ה"הדרן" דמסכת עירובין. (סכ"ט)
שיחה ד: הביאור בפרש"י. (סל"ג)
"צא מן הענן" - לפעול על אלו שמחוץ לענן; מסיבה ("דינער") לטובת ישיבות תו"ת. (סל"ז)
"צא מן הענן" - לפעול על אלו שמחוץ לענן; מסיבה ("דינער") לטובת ישיבות תו"ת. (סל"ז)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ט)
ההוראה מזה - לימוד התורה באופן של ביטול: "ונפשי כעפר לכל תהי'". (ס"מ)
ההוראה מזה - לימוד התורה באופן של ביטול: "ונפשי כעפר לכל תהי'". (ס"מ)
שיחה ו: כנס דנשי ובנות חב"ד -בשבת שבו מפטירין "ותשר דבורה". (סמ"ב)
ENGLISH
1. Shabbos Shirah — the Shabbos of Song; The importance of the Haftorah reading.
2. The lesson to be learned from the verse “And the sea covered up their foes.”
3. The role of Jewish women.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: ט"ו בשבט ר"ה לאילן - צמיחה וגידול בעבודת ה', ובפרט אצל ילדי ישראל. (ס"ב)
שיחה ב: פרשת יתרו - קבלת התורה מחדש; עי"ז זוכים לנסים ונפלאות דגאולה העתידה. (ס"ח)
שיחה ג: סיום הכנס - חלוקת מטבעות לצדקה, וניגוני שמחה. (סי"ב)
ENGLISH
1. Jewish unity.
2. The lesson from the Ten Commandments.
3. Torah, Tefillah and Tzedakah.
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה כי תשא
English
תוכן ענינים
שיחה א: הקשר דש"פ משפטים, שקלים מבה"ח וער"ח א'דר - עם כל ה"מבצעים". (ס"א)
שיחה ב: "מחר חודש" מרמז על ענין הגאולה - "שהם עתידים להתחדש כמותה"; בהפטרה דפ' שקלים מדובר אודות "בדק הבית", ועכשיו הכוונה בזה (גם) - לביהמ"ק השלישי. (ס"י)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (כד, א) - "ואל משה אמר עלה אל ה'". (סי"ח)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ריש פרשתנו) - עלי' בג' בחי' נר"נ, או בה' הבחינות דנרנח"י. (סי"ט)
מציאותם של אוה"ע לע"ל. (ס"כ)
התעסקות במבצעים כו' מתוך שימת-לב, ולא באופן ד"מצות אנשים מלומדה". (סכ"ה)
שיחה ד: מלוה מלכה דקרן גמ"ח. (סכ"ז)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי"צ; ההוראה בעבודת ה' - יראה בתחלה ובסוף בלימוד התורה, הביטול ל"נותן התורה"; חיבור נגלה וחסידות בתומכי תמימים. (סכ"ח)
שיחה ו: הביאור בפרש"י. (סל"ג)
לימוד התניא על גלי הרדיו. (סל"ו)
שיחה ז: סל"ז - הכנות ל"מבצע פורים". (סל"ז)
ENGLISH
1. All the mitzvah campaigns are alluded to in this Shabbos.
2. Distinction of Shabbos falling out on Erev Rosh Chodesh; sanctity of Shabbos must permeate weekday.
3. Explanation of Rashi on ch. 24, verse 1 of parshas Mishpotim — why is this verse not in its proper place?
הגהות
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה ועשו לי מקדש
English
תוכן ענינים
שיחה א: הקשר דז' אדר עם ימי הפורים - שלימות עבודתו דמשה רבינו ("ממלא שנותיהם כו'") פעולת את הנס דפורים. (ס"א)
שיחה ב: הקשר דז' אדר עם "תרומה" - "תורה מ". (סט"ז)
הוראה מדברי המדרש ש"אפילו אחד מישראל" יכול לעשות משכן להקב"ה. (סי"ח)
שיחה ג: גודל ההשתדלות בענין החינוך - "מנער ועד זקן גו'", "חנוך לנער . . גם כי יזקין גו'. (סכ"ד)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (כה, מ) - "מנורה של אש". (סל"א)
מנורות שלמה בצורת מנורות משה - בפרש"י ריש פרשתנו. (סל"ב)
עשר מנורות וכו' דשלמה - בעבודת האדם. (סל"ג)
התעסקות ב"מבצע פורים" באופן דבלי גבול. (סל"ה)
"מלוה מלכה" עבור עזר וסיוע לאחינו בנ"י הנמצאים "מאחורי מסך הברזל". (סל"ו)
שיחה ה: שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' קיג) - אמירת ד"ת ע"י ר"א לפני שנפרדים לדרכם. (סל"ט)
הביאור בפרש"י. (ס"מ)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סמ"א)
שיחה ו: מבצע פורים, ושאר כל המבצעים. (סמ"ד)
ENGLISH
1. Purim associated with 7th of Adar — when Moshe was both born and passed on; why Haman was joyous that the lot fell in Adar; Torah’s answer to Haman.
2. “G‑d fills the years of the righteous;” Israel’s existence connected to Moshe; Purim connected with Moshe.
3. Lesson from parshas Terumah.
4. Explanation of Rashi on ch. 25 verse 40 of our parshah — what was special about the showing of the Menorah?
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
הוספה בג' הקוין דתורה עבודה וגמ"ח - בכל תענית, ובהדגשה - בתענית אסתר. (ס"א)
תענית אסתר ביום חמישי - ג' ימים לפני פורים - מעין ובדוגמת "צומו עלי שלשת ימים"; הכנה יתירה לימי הפורים - ערב פורים במשך ג' ימים. (ס"ג)
גם בזמן הגלות - "ישנו עם אחד", בתכלית התוקף, "עם מרדכי", "לא יכרע ולא ישתחוה". (ס"ו)
הוראה מפרשת השבוע - "ואתה תצוה". (סי"ב)
שלימות התורה, שלימות העם ושלימות הארץ - שלימות המשולשת. (סי"ג)
ENGLISH
1. Ta’anis Esther emphasizes the three things on which the world stands; Ta’anis Esther this year is three days before Purim; lesson from above.
2. “Mordechai did not bow the knee nor did he bow down;” all Jews are called Yehudim.
3. Lesson from parshas Tetzaveh; wholeness of the Torah, the people, and the land.
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה זכור
English
תוכן ענינים
שיחה א: ההוראה דפ' זכור - שיהודי צריך לזכור אודות עצם מציאותו, "מושבע ועומד מהר סיני", "משביעין אותו כו'". (ס"א)
שיחה ב: הקשר דפ' זכור עם פ' תצוה - "ואתה", עצמותו של משה, המחבר (צוותא וחיבור) את עצמותם של בנ"י עם עצמותו ית'; וההשפעה ההדדית שביניהם. (ס"ט)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (כח, לו) - בענין הציץ. (סי"ט)
כתיבת "קודש לה'" - כדעת ת"ק, למרות עדותו של ר"א בר"י, משום ש"לא הכחישו את הידוע אצלם אף בעדות ראי'". (ס"כ)
כנ"ל - בנוגע לצורת קני המנורה. (סכ"א)
שאלות בפרש"י (כח, לג) - בענין רימוני המעיל. (סכ"ב)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' קלד) - בענין חלום. (סכ"ג)
צורת קני המנורה בפ"ע, ועמידתם ביחס לקנה האמצעי. (סכ"ד)
שיחה ד: הביאור בפרש"י - בענין הציץ. (סכ"ו)
הביאור בפרש"י - בענין רימוני המעיל. (סכ"ח)
שיחה ה: כתיבת ס"ת ע"י משה בז' אדר, והקריאה בתורה דפ' זכור - מן התורה; מבצע כתיבת ספרי תורה כלליים, מבצע פורים ושאר המבצעים. (ס"ל)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ד)
ENGLISH
1. Everything has quality of infinity; at least one purpose must be evident in a created thing.
2. Lesson from parshas Zachor — a Jew must remember who he is, and what is his mission.
3. Lesson from parshas Tetzaveh; connection between parshas Tetzaveh and parshas Zachor.
4. Influence of parshas Tetzaveh and parshas Zachor on each other.
5. Explanation of ch. 28, verse 36 of parshas Tetzaveh — “You shall make a tzitz.”
הגהות
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה בלילה ההוא
בלתי מוגה - מהדורה חדשה
תו"מ סה"מ (פורים)
English
תוכן ענינים
שיחה א: מעלתה של התוועדות בימי הפורים. (ס"א)
שיחה ב: ביאור כללי אודות שמיעת דברי תורה, דברי התעוררות וכו', מפי היחיד - כללות ענין ההתוועדות. (ס"ז)
"לעשות כרצון איש ואיש" (חופש וחירות האדם) - והצורך להשתדל בהצלת היהודים שמאחורי מסך הברזל. (סי"ב)
השתדלות בענין החינוך - להציל ילדי ישראל שמקבלים חינוך בלתי-רצוי (הצלתם "מאחורי מסך הברזל", במובן הרוחני); וההשפעה ההדדית דב' ענינים הנ"ל. (סט"ז)
שיחה ג: מעלתן של נשי ישראל המודגשת במגילת אסתר, ופעולתן בנושא החינוך, והשפעתן על הבית כולו. (סכ"ב)
שיחה ד: ההכנה לפורים (ערב פורים) בשנה זו - ביום השבת, "כל מלאכתך עשוי'", ועבודה מתוך תענוג; וכתוצאה מזה - תוספת עילוי בכל עניני הפורים, הפצת היהדות והבצעים, וכן ההשפעה על אוה"ע בקיום ז' מצוות דב"נ - שכל זה מודגש במגילה. (סכ"ט)
מגבית פורים. (סל"ח)
לימוד הלכות הפסח, מבצע פסח, ומעות חיטים - שלושים יום לפני החג. (סל"ט)
ENGLISH
1. Beginning with blessing, service of G‑d with joy.
2. The role of a Rebbe.
3. Basic principles of democracy. The right of our brethren in Russia to emigrate. The importance of Jewish education in the free world.
4. The role of Jewish women.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שחיה א: ההוראה דפורים - תוקף בכל עניני יהדות, "לא יכרע ולא ישתחוה", ובמיוחד - אצל ילדי ישראל. (ס"ב)
שיחה ב: הוראה מיום השלישי - טוב לשמים טובו לבריות; יום השלישי דפ' תשא - "ונפלינו אני ועמך גו'"; שיעור תהלים דט"ז בחודש - מזמור פ"א בתהלים. (ס"ח)
מבצע פסח. (סי"ב)
סיום הכנס - בנתינת צדקה, וניגוני שמחה. (סי"ד)
שיחה ג: מעות חטים. (סט"ז)
הנסיעה לי"א ניסן. (סי"ז)
ENGLISH
1. Children standing firm against the Yetzer Hora; conducting themselves as befits the people of Mordechai.
2. Lessons from the day of the week, portion of Chumash and Tehillim.
עוד
הוידיאו במילואו, יצא לאור ע"י מערכת JEM, ונמצא באתר Jem.tv עבור מנויים בלבד.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה החודש הזה לכם
English
תוכן ענינים
שיחה א: תוכנה של פרשת החודש - הדגשת מעלת בנ"י: "החודש הזה לכם", "בחר ביעקב ובניו", וכתוצאה מזה - "ר"ח של גאולה". (ס"א)
שיחה ב: "ויקהל" בפ"ע - אחדותם של ישראל ל"קהל" אחד; "פקודי" בפ"ע - הדגשת מציאותו של כאו"א מישראל; וחיבור שניהם יחד. (סי"א)
קריאת פרשת החודש ביחד עם פ' ויק"פ - תנועה של גאולה (למעלה ממדידה והגבלה) בעבודה דויק"פ. (סי"ח)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (ריש פרשתנו) - מקומו של החשבון ד"פקודי המשכן". (סכ"ה)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ריש פרשתנו) - פקידת המשכן דמלכות ע"י ז"א. (סכ"ו)
בכל ענין בתורה יש הוראה בנוגע לפועל - גם בלימודו של בן חמש למקרא. (סכ"ז)
הביאור בפרש"י. (ס"ל)
עשיית המשכן וכליו קודם לבגדי כהונה בעבודת האדם - בענין החינוך
מבצע חינוך ושאר המבצעים. (סל"ג)
שיחה ד: הביאור בלקוטי לוי"צ, וההוראה בעבודת האדם. (סל"ד)
שיחה ה: ארגון התוועדות לעורר אודות "מבצע פסח". (סל"ה)
ENGLISH
1. Parshas Hachodesh teaches the greatness of Jews; “redemption” means ascent to infinitely higher level.
2. Lesson from the above — increase in fulfillment of command “Love your fellow Jew.”
3. Lesson from parshas Vayakhel-Pekudei — idea of Vayakhel and idea of Pekudei must be synthesized together.
4. Lesson from parshas Vayakhel-Pekudei and parshas Hachodesh coinciding on same Shabbos.
5. Explanation of beginning of parshas Pekudei — why does Torah give an accounting of the gold, silver and copper before all the work of the Mishkan was finished?
הגהות
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה ויקרא אל משה
English
תוכן ענינים
שיחה א: הדגשת נצחיות התורה בלקו"ת דפרשתנו. (ס"א)
שיחה ב: קרבנו של נשיא שבט שמעון - בה' ניסן - "על סדר מעשה המשכן". (ס"י)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (ריש פרשתנו) - "ויקרא" סתם, ולא פירש מי הקורא. (סי"ח)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' קע) - הקצר קצרה ידי מפדות. (סי"ט)
הנחושת דכיור וכנו - מראות הצובאות - לא נכלל בנחושת התנופה. (ס"כ)
מעלתן של נשי ישראל שהעמידו "צבאות רבות"; שלילת הענין דתכנון משפחה. (סכ"א)
קדושת המשכן וביהמ"ק - קדושה כללית ופרטית. (סכ"ו)
קיום הוראותיו של נשיא הדור - דבר הכרחי. (סכ"ט)
שיחה ד: הביאור בפרש"י. (סל"א)
מבצע פסח, וזהירות מאיסור חמץ. (סל"ג)
דיוק לשון השו"ע "בכל רגע ורגע" - בנוגע לאיסור חמץ. (סל"ד)
ביעור חמץ בעבודת האדם. (סל"ה)
שיחה ה: סיום קאפיטל פ"א בתהלים. (סל"ח)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ו)
ENGLISH
1. Torah is eternal; even stories in Torah provide eternal lessons.
2. Lesson from parshas Vayikra; “He called to Moshe” applies to all Jews at all times.
3. Lesson from the fifth of Nissan — the offering of the prince of the tribe of Shimon; “the work of the Mishkan;” dissemination of Torah and Chassidus brings the redemption.
4. Explanation of Ch. 1, verse 1 of parshas Vayikra — who called to Moshe?
בלתי מוגה
חסר הנחה
מוגה
הנחה:
מאמרים
ד"ה כימי צאתך
בלתי מוגה - מהדורה חדשה
סה"מ י"א ניסן ח"ב
תוכן ענינים
שיחה א: בעשרה מישראל העילוי ד"אלקים נצב בעדת א-ל", "קדמה שכינה", ובאופן ד"נצב", ובמעמד כו"כ עשיריות מישראל - ביתר שאת, ובפרט במקום קדוש, וביומין זכאין. (ס"א)
שיחה ב: סיפור על יהודי בעל "יאכטה" שפעל על "רב החובל" לחשוב אודות בורא העולם - ע"י שהלך לבטח דרכו בהנהגתו האישית. (ס"ז)
שיחה ג: חג הפסח - זמן מסוגל לענין החינוך: הצורך לחוקק חוק שבכל בתי הספר העממיים יהי' בהתחלת היום "רגע של שתיקה". (סט"ז)
שיחה ד: ההוראה ד"יום הולדת" - היות האדם "ברי' חדשה", ולכן אין לו להתחשב במצבו הקודם. (סכ"ד)
שיחה ה: ה"מבצעים" ושייכותם לחג הפסח. (ס"ל)
ענין בנגלה - חיוב דצלי בקרבן פסח. (סל"ה)
"הדרן" על מסכת מגילה - מיסמך גאולה לגאולה. (סל"ו)
שיחה ו: אמירת "מה נשתנה" ע"י עורך ה"סדר", לאחרי ששואל הבן - כדעת הרמב"ם. (סל"ז)
הדגשת מצות הצדקה בליל הסדר; חלוקת דולרים ע"י ה"טנקיסטים", לתת לצדקה עבור צרכי הפסח. (סל"ח)
ENGLISH
1. Distinction of a congregation (ten Jews) — “ G‑d stands in the assembly of G‑d;” even greater distinction when many Jews present.
2. Distinction of time, place and aim of this farbrengen.
3. Lesson from a Jewish yacht owner regarding obligation to influence non-Jews to think of G‑d and fulfill the Seven Noachide Laws.
4. Above story provides rebuttal to those who question the mitzvah campaigns.
5. Lesson from idea of a “birthday” — a Jew can start afresh every day.
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה החודש הזה לכם
English
תוכן ענינים
שיחה א: ההוראה ד"שבת הגדול" - לפעול גדלות בענין הטבע (שבת, שבכלל ימי השבוע), עבודה בעניני הטבע. (ס"א)
שיחה ב: ההוראה דפ' צו - "אין צו אלא לשון זירוז", זירוז וזריזות בעניני קדושה; וההוראה די"ב ניסן - שבו הקריב הנישא לבני נפתלי, שענינו "אילה שלוחה . . קלה לרוץ", זריזות בעניני הרשות שנעשים "לשם שמים". (סט"ז)
שיחה ג: הביטול דמצה והמציאות שבה, העדר ושלילת הגאוה, וביחד עם זה "אחד משמונה שבשמינית" - תוקף המציאות של יהודי, כי מציאותו היא - מציאותו של הקב"ה, "אני אמרתי אלקים אתם". (סכ"ו)
שאלות בפרש"י (ח, ח) - "אורים, כתב של שם המפורש". (סל"א)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' ריג) - משיחתו של אהרן ע"י משה. (סל"ב)
שיחה ד: הביאור בפרש"י. (סל"ה)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ח)
תוועדות נוספת במוצש"ק - יום ההילולא דאדמו"ר הצ"צ. (סמ"א)
ENGLISH
1. Shabbos Hagodol is celebrated on the day of the week of its original occurrence; Shabbos Hagodol is miracle within nature; Shabbos Hagodol effected through Jews’ efforts.
2. Lessons from the above; service in the world, within nature.
3. Lesson from parshas Tzav and 12th of Nissan — service in all aspects of a Jew’s life must be performed with zealousness.
4. Humility and pride; explanation of Rashi on ch. 8, verse 8 of parshas Tzav — why does Rashi repeat his explanation of the Urim.
הגהות
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: יום ההילולא - "פועל ישועות בקרב הארץ", באופן של עילוי והוספה משנה לשנה, ושייך לכאו"א מישראל; הקשר ד"פועל ישועות בקרב הארץ" לבעל ההילולא - שענינו הפצת המעיינות חוצה. (ס"א)
שיחה ב: ההמשכות דיום ההילולא - ע"י ההתקשרות עם תורתו ומעשיו: תורתו - ביאור בענין חודש ניסן, י"ג ניסן - בגימטריא אחד, ופ' שמיני; ומעשיו - הדגשה מיוחדת בנוגע לגמ"ח. (סי"א)
שיחה ג: "והגדת לבנך" - הקדמת ה"רשע" לפני "שאינו יודע לשאול", וההכרח לבטל את ה"בורות" ו"עם הארצות". (סי"ח)
שיחה ד: י"ג ניסן - התחלת הנשיאות של אדמו"ר מהר"ש, שענינו - "לכתחילה אריבער", אבל - בעולם התיקון דוקא. (סל"ב)
שיחה ה: שקו"ט בענין נתינת צדקה במוצש"ק, בקשר לצוואת ר"י החסיד שלא להוציא ממון במוצש"ק; חלוקת דולרים ע"י ה"טנקיסטים". (סל"ז)
ENGLISH
1. The 13th of Nissan — Yahrzeit of the Tzemach Tzedek. Connection between the Tzemach Tzedek and the idea of Yahrzeit; both stress salvation in the world.
2. Torah of the Tzemach Tzedek regarding a) Nissan, b) the 13th of the month, c) Shemini. Maos Chittim. Spiritually “cracking the roof.”
3. The plague of Jewish ignorance. Enrolling children in Jewish schools. Studying Shulchan Aruch Orach Chaim.
4. The Rebbe Maharash; Lechat’chilah ariber but not of Tohu.
5. Giving charity at night and on Motzaei Shabbos. Special importance of charity in this generation and in America. Why the fundraising Melaveh Malkah began in America.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: "חג המצות" - ביטול, היפך הגאוה והישות, כי אם תוקף בעניני התורה ומצוותי'. (ס"ב)
שיחה ב: סיפור והוראה מהנהגת אאמו"ר - שיום הולדתו בח"י ניסן - אודות התוקף בעניני יהדות. (ס"ו)
שיחה ג: הצעה לילדים לשלוח "עצומות" לנשיא ארה"ב - בדרישה ובקשה: (א) להנהיג "רגע של שתיקה" בכל בתי הספר, (ב) לתת עזר וסיוע כלכלי לבתי ספר דתיים. (ס"י)
שיחה ד: סיום הכנס, בניגוני שמחה, וחלוקת מטבעות לצדקה. (סט"ו)
ENGLISH
1. Matzah and humility. Tzivos Hashem members who turn Bar and Bas Mitzvah.
2. 18th of Nissan, birthday of R. Levi Yitzchok Schneerson. Story regarding his mesirus nefesh.
3. Children petitioning the President for a) A Moment of Silence in the public schools, and b) government aid for yeshivos.
4. Adult participation in the above. Distribution of 4 coins for tzedakah.
מוגה
מאמרים
ד"ה כימי צאתך
English
תוכן ענינים
שיחה א: ימים האחרונים דחג הפסח, ובפרט אחש"פ - קשורים עם הגאולה העתידה; העדר אמירת "שהחיינו" והדיבור בענין זה (הלכה בתורה) - מבטא את התשוקה לגאולה, - ועי"ז - שבירת הגלות. (ס"א)
שיחה ב: ס"י - "סעודתו של משיח" - גם בזמן הגלות, וע"י כאו"א מישראל, בתור הכנה לגאולת משיח שיגאל את כאו"א מישראל; ניצוץ משיח שבכאו"א מישראל, וביאור תוכן התפלה "שיתקיים בנו מקרא שכתוב ונחה עליו רוח ה' גו'" - פסוק שנאמר על משיח צדקנו. (ס"י)
שיחה ג: סי"ח - ד' כוסות דימים ראשונים - בהתחלת היממה (בליל החג), וד' כוסות דאחש"פ - בסיום היממה (בסעודה שלישית). (סי"ח)
שיחה ד: סכ"ג - "מעלין בקודש ולא מורידין" בפסח - שגם בימים אחרונים "לא מורידין" מהענינים דימים ראשונים, אף שעיקר העבודה היא בעילוי דימים אחרונים. (סכ"ג)
שיחה ה: סכ"ז - החתמת ילדים על "עצומה" הדורשת מנשיא המדינה לקבוע חוק שבכל בתי הספר יתחיל היום עם "רגע של שתיקה", כדי לחשוב אודות בורא העולם ומנהיגו. (סכ"ז)
שיחה ו: סמ"ב - הסיפור על יהודי בעל "יאכטה" שפעל על רב החובל לחשוב אודות בורא עולם ומנהיגו; ביאור פרטי הסיפור והוראתם - בנוגע לכללות העולם. (סמ"ב)
שיחה ז: סמ"ט - ההכרח להחדיר את הכרת האמונה בהקב"ה - בבתי הספר בארצנו הקדושה. (סמ"ט)
שיחה ח: קירה בכמה ענינים ב"הסיבה", בצליית הפסח, בחגיגה הבאה עם הפסח, ובהשפעתו של חגה"פ על שאר הרגלים - אם הוא גדר בה"כלל" או בה"פרט". השורש דב' אופנים אלו - "מעביר" ו"התלבשות". (סנ"ה)
שיחה ט: מבצע חינוך - הרשמה למחנות קיץ דחינוך הכשר; ושאר כל המבצעים. (סס"ג)
ENGLISH
1. Distinction of the last days of Pesach, especially Acharon Shel Pesach; their connection with the future redemption.
2. Non-recital of Shehecheyanu on last days awakens longing for redemption — and thereby breaks the exile.
3 Why we can celebrate “Mashiach’s banquet” in exile; “Mashiach’s banquet” preparation to redemption; every Jew has a spark of Mashiach within him.
4. Difference between the four cups of wine drunk on the first days and last days of Pesach.
5. Each period in Pesach has its own unique service and distinction.
6. Lesson from a story teaching how a Jew can influence non-Jews to think of G‑d.
הגהות
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה ויהי ביום השמיני
English
תוכן ענינים
שיחה א: חודש ניסן - גאולה ממצב של גלות, וחודש אייר - ר"ת "אני ה' רופאך" - אין נתינת מקום לענין בלתי-רצוי (חטא וגלות), "לא אשים עליך" מלכתחילה. (ס"א)
שיחה ב:"שמיני" - למעלה ממציאות העולם לגמרי (שבעת ימי השבוע), ובפנימיות - שהעולם עצמו מתעלה לדרגת "שמיני". (סט"ו)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (סוף פרשתנו) - החומר המיוחד באיסור דשרצים. (סכ"ד)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' רסט) - "זעירא דכפר ראמין". (ס"ל)
שאלות בפרקי אבות - שם המסכת. (ס"ל)
ההשתדלות בתיקון חוק לקבוע בבתי-ספר עממיים "רגע של שתיקה" להתבוננות בבורא העולם ומנהיגו - בהלכה. (סל"א)
שיחה ד: הביאור בפרש"י. (סמ"ב)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי"צ. (סמ"ז)
ה"דינער" עבור "כולל חב"ד. (ס"נ)
שיחה ו: הביאור בפרקי אבות. (סנ"א)
התוועדות דצא"ח - בקשר עם ב' אייר. (סנ"ה)
שיחה ז: בדעת הרמב"ם שחגיגה נאכלת לב' ימים ונאכלת צלי. (סנ"ח)
ENGLISH
1. Different degrees of Divine Providence; service of each new month must be in an infinitely loftier manner than previously; Shabbos Mevarchim serves as preparation to above service.
2. Service of Iyar loftier than that of Nissan — “I am the L‑rd your healer”; connection of above to Sefiras HaOmer.
3. Lesson from Shemini — service transcending world and nature; service loftier even than Shabbos; difference between “eight” and “eighth.”
4. Explanation of Rashi on Parshas Shemini — why is the prohibition to eat sherotzim more severe than that of other unclean animals?
הגהות
בלתי מוגה
בצל החכמה (נחלת הר חב"ד, תשמ"ז) ע' 189 ואילך
מוגה
ליקוט:
הנחה:
י"ל בקו' בפנ"ע, מערכת מפתח - אייר תשפ"ג
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: ה"סיבה" דפסח שני - תביעתם של בנ"י ("למה נגרע"), וה"מסובב" - דילוג שני, דילוג אחר דילוג. (ס"א)
שיחה ב: ריבוי דרגות בדילוג - עד אין קץ - גם לאחרי פסח שני, שהרי למחרתו - ט"ו באייר - קיימא סיהרא באשלמותא. (ס"ט)
בענין אמירת תחנון בליל ט"ו אייר. (סי"ב)
הקשר דפסח שני ול"ג בעומר - הגילוי דפנימיות התורה מהוה נתינת כח לדילוג שני. (סי"ג)
ביאור דעת רשב"י שאין הציבור עושה פסח שני - שיטתו בהתאם לאופן עבודתו. (סט"ו)
שיחה ג: מבצעי ל"ג בעומר עם ילדי ישראל - ברוב עם, ובפירסום הכי גדול. (סכ"ג)
שיחה ד: הקביעות דפסח שני ביום הרביעי דפ' אמור; הדגשת הקשר דפסח שני ול"ג בעומר בקביעות זו; הקביעות דל"ג בעומר ביום א' דפ' בהו"ב. (סכ"ח)
שיחה ה: אל יבוש מפני המלעיגים - בקשר למבצעי ל"ג בעומר. (סל"ג)
שיחה ו: ביאור הענין דפסח שני - באוה"ת. (סל"ו)
השתדלות בהחתמת ה"עצומות" בנוגע ל"רגע של שתיקה". (סל"ז)
ENGLISH
1. Pesach Sheni came about through Jews’ efforts; one must always strive to rise higher in service to G‑d.
2. Lesson from Pesach Sheni — “leap after leap”; advantage of observing Torah and mitzvos in exile.
3. Two general categories of “leaps” — but infinite number of levels in each category; lesson from the fifteenth of Iyar following Pesach Sheni.
4. Connection between Pesach Sheni and Lag BaOmer; why Rashbi says a congregation cannot observe Pesach Sheni.
5. Lesson from the day of the week and daily portion of Chumash.
בלתי מוגה
מוגה
הנחה:
English
תוכן ענינים
מוגה
שני ענינים שבל"ג בעומר - יום שמחת רשב"י ויום שתלמידי רע"ק פסקו למות. (ס"ב)
הנהגת רשב"י - תורתו אומנתו ושייכותה המיוחדת לילדי ישראל. (ס"ד)
השתדלות רשב"י בעשיית טובה ליהודי. (ס"ח)
ב' הקוין דסור מרע ועשה טוב באהבת ישראל. (ס"י)
מדרש הנפלא (תנחומא באבער וירא ד) ד"אלקים נצב בעדת א-ל" הוא גם אצל בני ג' וד' שנים. (סי"ב)
ג' הקוין דתורה עבודה (תפילה) וגמ"ח. (סי"ד)
סיפור ר' אברהם הלוי תלמיד האריז"ל, שממנו ראי' ששמחת רשב"י גדולה אפילו משמחת המועדים. (סט"ז)
בלתי מוגה
שיחה א: הנהגתו של רשב"י - "תורתו אומנתו" והשתדלות בעשיית טובה ליהודי. (ס"ב)
שיחה ב: ב' הקוין דסור מרע ועשה טוב באהבת ישראל; הכח לזה - עי"ז ש"אלקים נצב בעדת א-ל", גם אצל בני ג' וד' שנים. (ס"י)
שיחה ג: ג' הקוין דתורה עבודה (תפלה) וגמ"ח. (סי"ז)
העילוי בשמחת רשב"י אפילו לגבי שמחת המועדים (ושבת). (סי"ח)
שני ענינים שבל"ג בעומר - יום שמחת רשב"י ויום שתלמידי רע"ק פסקו למות. (ס"ב)
הנהגת רשב"י - תורתו אומנתו ושייכותה המיוחדת לילדי ישראל. (ס"ד)
השתדלות רשב"י בעשיית טובה ליהודי. (ס"ח)
ב' הקוין דסור מרע ועשה טוב באהבת ישראל. (ס"י)
מדרש הנפלא (תנחומא באבער וירא ד) ד"אלקים נצב בעדת א-ל" הוא גם אצל בני ג' וד' שנים. (סי"ב)
ג' הקוין דתורה עבודה (תפילה) וגמ"ח. (סי"ד)
סיפור ר' אברהם הלוי תלמיד האריז"ל, שממנו ראי' ששמחת רשב"י גדולה אפילו משמחת המועדים. (סט"ז)
בלתי מוגה
שיחה א: הנהגתו של רשב"י - "תורתו אומנתו" והשתדלות בעשיית טובה ליהודי. (ס"ב)
שיחה ב: ב' הקוין דסור מרע ועשה טוב באהבת ישראל; הכח לזה - עי"ז ש"אלקים נצב בעדת א-ל", גם אצל בני ג' וד' שנים. (ס"י)
שיחה ג: ג' הקוין דתורה עבודה (תפלה) וגמ"ח. (סי"ז)
העילוי בשמחת רשב"י אפילו לגבי שמחת המועדים (ושבת). (סי"ח)
ENGLISH
1. Lesson from Rashbi — “his Torah was his profession”; enrollment in summer camps; Rashbi always tried to help Jews.
2. Lesson from Rabbi Akiva’s disciples — “Keep away from bad”; “G‑d stands in the assembly of G‑d.”
3. Three pillars of Torah, prayer and good deeds.
הגהות
עוד
הוספה:
מכתב בקשר לשיחה זו.
מכתב בקשר לשיחה זו.
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה אם בחוקותי תלכו
English
תוכן ענינים
שיחה א: אמירת "אב הרחמים" בשבת מברכים סיון - למעליותא, באופן דאתהפכא, ע"ד "אודך ה' כי אנפת בי" דלעתיד לבא, ובפרט לאחרי הגילוי דהפצת המעיינות חוצה ע"י כ"ק מו"ח אדמו"ר. (ס"א)
שיחה ב: הקשר דפרשת "בהר" ו"בחוקותי", והשבת שלאחרי ל"ג בעומר - עם שבת מברכים סיון, וההוראה לפועל. (ס"ט)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (כה, י) - "וקראתם דרור". (סי"ז)
שיחה ב: הקשר דפרשת "בהר" ו"בחוקותי", והשבת שלאחרי ל"ג בעומר - עם שבת מברכים סיון, וההוראה לפועל. (ס"ט)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (כה, י) - "וקראתם דרור". (סי"ז)
שאלות בפרקי אבות (פ"ה מט"ו) - "ארבע מדות ביושבים לפני חכמים". (סי"ט)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' שמח) - "שלמא דארעא שלמא דביתא שלמא דעלמא". (ס"כ)
קביעת הכנס דנשי ובנות חב"ד לשבת זו - שק"מ סיון, פ' בהר בחוקותי, והשבת שלאחרי ל"ג בעומר. (סכ"א)
שיחה ד: הביאור בפרש"י. (סכ"ו)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ג)
שיחה ו: הביאור בפרקי אבות. (סל"ז)
אמירת תחנון בט"ו באייר. (סמ"ב)
שיחה ז: ה"דינער" ד"אהלי תורה". (סמ"ה)
ENGLISH
1. Recital of “Av Harachamim” is for positive purpose; above similar to idea of “I will thank You O’ G‑d, that You were angry with me.”
2. Two levels in reciting “Av Harachamim”; higher level (transformation of evil) is on Shabbos Mevarchim Sivan; above specially emphasized with the revelation of Chassidus by previous Rebbe.
3. Connection of above with parshas Behar-Bechukosai, and Lag BaOmer.
4. Explanation of Rashi on ch. 25, verse 10 of parshas Behar — proclamation of liberty on Yovel.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שייכותן של נשי ישראל לחג הפסח - יצי"מ בזכות נשי צדקניות, ולחג השבועות - "כה תאמר לבית יעקב, אלו הנשים". (ס"א)
הוראה מהנהגת נשי ישראל הצדקניות במצרים: (א) קיום הציווי "פרו ורבו" ללא חשבונות; (ב) חינוך הילדים ברוח היהדות - "הם הכירוהו תחלה", והם ה"ערבים" לקבלת התורה. (ס"ד)
"ונתתי שלום בארץ" - שלמא דארעא, שלמא דביתא ושלמא דעלמא; ופעולתן של נשי ישראל בענין זה. (ס"ט)
הוראה מהנהגת נשי ישראל הצדקניות במצרים: (א) קיום הציווי "פרו ורבו" ללא חשבונות; (ב) חינוך הילדים ברוח היהדות - "הם הכירוהו תחלה", והם ה"ערבים" לקבלת התורה. (ס"ד)
"ונתתי שלום בארץ" - שלמא דארעא, שלמא דביתא ושלמא דעלמא; ופעולתן של נשי ישראל בענין זה. (ס"ט)
ENGLISH
1. Pesach and Shavuos; birth of the nation and the individual.
2. Jewish women: Pesach (redemption in their merit) and Shavuos (spoken to first).
3. Importance of having children; rejecting the idea of “family planning.” Jewish education, camps, Moment of Silence.
4. Parshas Bechukosai: peace in the land, in the home, and in the world. Bringing children to Shul on Shavuos.
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה והי' מספר בני ישראל
English
תוכן ענינים
שיחה א: שבת ב' סיון - "ויכולו" דר"ח סיון, מתברך "זמן מתן תורתנו", ובו נאמר "ואתם תהיו לי ממלכת כהנים וגו'". (ס"א)
שיחה ב: אמירת "ואתם תהיו וגו'" - בב' סיון, ולא בר"ח, "משום חולשא דאורחא". (ס"י)
ביאור הוספת תיבת "(ואתם תהיו לי ממלכת כהנים) וגו'" - בשו"ע אדה"ז. (סי"ד)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (ג, כט. שם לח) - "וסמוכין להם . . אוי לרשע כו' טוב לצדיק כו'". (סי"ט)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' שעב) - מיתוק הגבורות בחסדים, כיסוי התפילין בטלית. (ס"כ)
שאלות בפרקי אבות - הקשר דסיום המסכת עם התחלתה. (סכ"א)
בטעם קריאת המסכת בשם "אבות". (סכ"ב)
פרק ששי דאבות - ברייתא, שצורפה למסכת אבות ע"י מנהג ישראל. ודוגמתו בתורה - ספר דברים, שאמרו משה מפי עצמו. (סכ"ג)
שיחה ד: הביאור בפרש"י. (סכ"ד)
סיום כתיבת ספר תורה הכללי ד"בית רבקה". (סכ"ח)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי"צ. (סכ"ט)
הביאור בפרקי אבות. (ס"ל)
שיחה ו: להביא ילדים לביהכנ"ס לשמיעת עשה"ד. (סל"ג)
ENGLISH
1. Three aspects of this Shabbos — the elevations of Rosh Chodesh Sivan, the blessing of the “Season of the Giving of our Torah,” and the day when G‑d said, “You shall be for Me a kingdom of priests.”
2. The reason why Moshe spoke to the Jews about Mattan Torah only on the second of Sivan, not on Rosh Chodesh; the true meaning of “the weakness of the way.”
3. Explanation of Rashi on ch. 3, verse 38 of parshas Bamidbar.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה בשעה שהקדימו
English
תוכן ענינים
שיחה א: בערב חג השבועות - שלימות העבודה דספה"ע, באופן ד"תמימות". (ס"א)
שיחה ב: "וספרתם" - מלשון בהירות, "אבן ספיר", בירור וזיכוך נה"ב, ומציאות העולם; ובאופן של "תמימות" - בכל הפרטים ופרטי פרטים, שבע פעמים שבע. (ס"ה)
שיחה ג: מנחת העומר וסוטה - משעורים, מאכל בהמה; הקשר למסכת סוטה. (סי"א)
שיחה ד: בחמשה בסיון - בנה מזבח והקריב קרבן; הקדמת נעשה לנשמע. (סט"ז)
שיחה ה: הספקת צרכי החג לכל הזקוקים; ההתעסקות בכל המבצעים, ושייכותם למ"ת. (סכ"א)
שיחה ו: "לכתחילה אריבער". (סכ"ה)
שיחה ז: וצדקה - קיום ועמידת העולם; "ונתתי שלום בארץ" - שלום אמיתי ע"פ תורה. (סכ"ו)
ENGLISH
1. Erev Shavuos: completeness and perfection through Sefiras HaOmer.
2. U’sfartem lachem: bringing light into yourself and into the entire world.
3. The Omer offering from barley, not wheat. Parshas Nasso. Tractate Sotah and “fear of sin.”
4. Erev Shavuos and Moshe’s construction of an altar.
5. Charity for the needy before Shavuos. Bringing children to hear the Ten Commandments. Letters in the Sefer Torah. The Mivtzoim and Shavuos.
6. Shavuos and lechat’chilah ariber.
7. Torah, tefillah, and tzedakah. Not giving away settlements, and peace in Eretz Yisrael.
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה ואהי' אצלו אמון
English
תוכן ענינים
שיחה א: החידוש דמ"ת - בחירת העצמות בגוף החומרי הנדמה בחומריותו לגופי אוה"ע, וכן החידוש דעשה"ד - בדברים פשוטים דוקא; "מעשה גדול". (ס"א)
שיחה ב: תשלומין דחגה"ש - בימי החול. (סי"א)
זריזות בכל עניני העבודה, מכיון שבענין שב"תשלומין" לא אמרינן אונס רחמנא פטרי'. (סי"ד)
גודל העילוי דהשתתפות ב"תהלוכה", ובפרט למקום רחוק דוקא - הנהגה באופן ד"תמים תהי' גו'". (סט"ו)
שיחה ג: הוראה ולימוד מ: 1) משה רבינו - "רעיא מהימנא" הדואג אפילו לגדי א', "שה פזורה". 2) דוד המלך - מילוי צרכיהם של בנ"י גם כאשר יש צורך במלחמה. 3) הבעש"ט - הדגשת מעלתו של כל יהודי ש"ישראל הוא". (סי"ח)
אין להתחשב באופן החינוך (בנוגע לענינים הנ"ל) - שהרי שלשתם חינכו את עצמם. ובפרט שנעשה ברי' חדשה, ומקבל את התורה מחדש. (סכ"ה)
שיחה ד: נצחיות התורה - למרות הגזירות והרדיפות כו'. (סכ"ט)
נצחיות התורה - בכל חלקי התורה, גם בעניני הטבע, רפואות שבש"ס, וכיו"ב. (סל"א)
החיוב "לכוף את כל באי העולם לקיים מצוות שנצטוו בני נח". (סל"ז)
שיחה ה: המבצעים, ושייכותם למתן תורה. (סל"ט)
שיעורי חת"ת. (סמ"א)
ENGLISH
1. Choice of G‑d was in Jews’ bodies; lesson from above — one must concentrate on actual deed; special emphasis on deed on Shavuos.
2. Difference between Shavuos and other festivals is in the idea of free choice; above expressed in the “days of compensation.”
3. Shavuos associated with Moshe Rabbeinu, Dovid HaMelech, and the Baal Shem Tov.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה וידבר גו' כה תברכו
English
תוכן ענינים
שיחה א: העילוי דימי התשלומין, ובפרט יום השבת דתשלומין, ע"ד יום השבת דקרבנות הנשיאים. (ס"א)
שיחה ב: השלמה להתועדות דחגה"ש. (סי"ד)
שיחה ג: שאלות בפרקי אבות (פ"א מי"ג) - "נגד שמא כו'". (סל"ב)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' שנד) - ג' דרגות בגבורה. (סל"א)
שאלות בפרש"י (ה, ט) - "וכל התרומה וגו'". (ס"ל)
שיחה ד: ענינו של הלל - התנשאות (המתנשא לכל לראש) - בעבודת האדם. (סמ"א)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ח)
הביאור בפרש"י. (סל"ה)
שיחה ה: הביאור בפרקי אבות. (סמ"ה)
ENGLISH
1. The distinction of the “days of compensation” of Shavuos; special distinction of the Shabbos of these days; comparison to the princes; offerings at the dedication of the Mishkan.
2. The above in terms of man’s service to G‑d.
3. Explanation of Rashi on ch. 5, verse 9 of parshas Nasso — why does Rashi interpret terumah to refer to bikkurim?
הגהות
מוגה
הנחה:
בלתי מוגה
מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: שייכותם המיוחדת של ילדי ישראל - "צבאות השם" - למתן תורה. (ס"ב)
שיחה ב: שיעור תהלים די"א סיון: "נתת ליראיך נס להתנוסס . . הושיעה ימינך וענני". (ס"ה)
שיחה ג [ברוסית]: אודות ילדי ישראל שנמצאים "מאחורי מסך הברזל". (ס"ח)
חלוקת מטבעות לצדקה, וניגוני שמחה. (ס"י)
ENGLISH
1. Children as guarantors for all generations. Tzivos Hashem soldiers together with their Commander-In-Chief in the same quarters.
2. Lesson from today’s portion in Tehillim (Psalm 60) for the 11th of Sivan.
3. A Sichah of the Rebbe Shlita in Russian to “Tzivos Hashem” in U.S.S.R. Their performance of Torah and mitzvos, despite all difficulties, hastens the exodus of all Jews from exile.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: העילוי דימי התשלומין - למעלה מיו"ט גופא, וי"ב סיון - סיום וחותם ימי התשלומין - הוא בבחי' "מאסף לכל המחנות". (ס"א)
שיחה ב: ס"י - בשיעור תהלים די"ב סיון - פרק ס"ח, שבו מדובר אודות מ"ת; ושייכותןו ליום י"ב דכל חדשי השנה. (ס"י)
י"ב סיון - ביום השלישי דפ' בהעלותך, והקשר שביניהם - בשייכות למ"ת. (סי"א)
הוראה משיעור חומש היומי - בענין פסח שני. (סי"ד)
שיחה ג: "נתת ליראיך נס להתנוסס גו'" - שיעור תהלים די"א סיון. (סט"ז)
שיחה ד: התעוררות בענין המבצעים; סיום ההתוועדות בניגוני שמחה, ונתינת צדקה. (סכ"ד)
ENGLISH
1. The days of tashlumin, the correction and perfection of Shavuos. The special quality of the 12th of Sivan, the final day of tashlumin.
2. The connection between the 12th of Sivan and a) Psalm 68 (from the portion for the 12th day of the month) and its connection with Mattan Torah; b) the third day of the week; c)Parshas Bahaaloscha; and d) the third Chumash portion, Pesach Sheni. The necessity for each individual to innovate in Torah.
3. Psalm 60 (from the portion for the 11th day of the month): “You have given a banner to those who fear You, to elevate them.”
4. Mitzvah Campaigns, summer camps, tzedakah, songs of joy.
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה להבין ענין הנסכים
English
תוכן ענינים
שיחה א: המשכת הברכה לימי הגאולה י"ב-י"ג תמוז - בשבת מברכים תמוז, והעבודה המתאימה לכך. (ס"א)
שיחה ב: ההוראה דפ' שלח - שליחות למקום רחוק, הפצת המעיינות חוצה דוקא. (ס"ז)
שיחה ג: בכ"ג סיון - "ויקראו סופרי המלך . . ויכתב ככל אשר צוה מרדכי", וההוראה מזה בקשר לעבודה דהפצת המעיינות חוצה. (סי"ג)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (טו, ל) - "והנפש אשר תעשה ביד רמה גו'". (סי"ט)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ריש פרשתנו) - "זכאי אינון ישראל כו'". (ס"כ)
שאלות בפרקי אבות (פ"ג מ"ו) - עשרה שיושבין ועוסקין בתורה כו'". (סכ"א)
שיחה ה: הוראות מפרשת השבוע - בקשר ל"פגישה". (סכ"ה)
שיחה ו: הביאור בפרש"י. (סל"ג)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ו)
הביאור בפרקי אבות. (סל"ז)
אודות ה"מרגלים". (סל"ט)
ENGLISH
1. Special blessing on Shabbos Mevarchim Tammuz for “auspicious days” of the 12th-13th of Tammuz; Special service of 12th-13th of Tammuz.
2. Lesson from parshas Shelach — dissemination of Judaism in far off places.
3. Explanation of Rashi on ch. 15, verse 30 of parshas Shelach.
4. Lesson from “Shelach” — Torah is in all times and places, available to every Jew; lessons learned from the mission of the spies.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
מטרת הכנס - קבלת החלטות טובות בעבודת ה', ומעלתן של ההחלטות המתקבלות במעמד כו"כ מישראל. (ס"א)
בשיעור חומש היומי - פריחת מטה אהרן, וביאור ענינו בעבודת ה', ובמיוחד - בקשר לפעולות בשטח החינוך בימי הקיץ. (ס"ה)
החשת הגאולה באופן ד"שקדים" - בשעתא חדא וברגעא חדא. (ס"י)
בשיעור חומש היומי - פריחת מטה אהרן, וביאור ענינו בעבודת ה', ובמיוחד - בקשר לפעולות בשטח החינוך בימי הקיץ. (ס"ה)
החשת הגאולה באופן ד"שקדים" - בשעתא חדא וברגעא חדא. (ס"י)
ENGLISH
1. Gathering at end of school year gives opportunity for good resolutions for summer; G‑d’s blessings are present when Jews are united.
2. Lesson from “staff of G‑d.”
3. Lesson from the staff of the tribe of Levi, “Aharon’s staff.”
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה אז ישיר ישראל
English
תוכן ענינים
שיחה א: המעלה דג' תמוז - התחלת הגאולה, והמעלה די"ב-י"ג תמוז - שלימות הגואלה וענינם בעבודה. (ס"א)
שיחה ב: בשיעור תהלים דז' תמוז - "שלח אורך ואמתך גו'", והביאור בפירוש רש"י - דקאי על מלך המשיח ואליהו הנביא. (ס"ז)
שיחה ג: הוראה מהשיעור חומש דג' תמוז (והקשר לג' תמוז) - העילוי דקידוש השם. (ס"כ)
הוראה מפרשת "חוקת" - עבודה באופן ד"חוקה" ו"חקיקה". (סט"ז)
שיחה ד: חלוקת משקה עבור סיום ס"ת, ועבור התוועדויות י"ב-י"ג תמוז בשאר המדינות. (סל"א)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' שצ) - "השתא ברחמי השתא בדינא". (ס"ל)
שאלות בפרקי אבות (פ"ה מ"ד) - "עשרה נסיונות". (סכ"ח)
שאלות בפרש"י (כא, כג) - "ולא נתן סיחון וגו'". (סכ"ו)
שיחה ה: הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ו)
הביאור בפרש"י. (סל"ב)
שיחה ו: הביאור בפרקי אבות. (סל"ט)
ENGLISH
1. Lesson from the 3rd of Tammuz — new activities in spreading Torah and mitzvos; the 12th of Tammuz — carrying projects through to completion.
2. Psalm 42 — “Send Your light and Your truth”: Mashiach and Eliyahu HaNavi.
3. Lesson from parshas Chukas — spreading Torah and mitzvos with mesirus nefesh.
4. Rashi’s commentary on regarding Sichon and Cheshbon.
5. Lesson from the Zohar — using chessed and gevurah in spreading Torah and mitzvos.
6. Lesson from Pirkei Avos (Chapter V, mishnah 4) — the holy essence within every Jew.
בלתי מוגה
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה ברוך הגומל
English
תוכן ענינים
שיחה א: תכליתה של התוועדות - אחדותם של בנ"י בעניני תומ"צ, והמשכת אלקות בעולם כולו. (ס"א)
הכרת תודה לממשלת ארה"ב על פעולותי' בעבר להצלת בעל הגאולה ממדינה ההיא; וקריאה לממשל כיום לפעול להצלתם של היהודים ש"מאחורי מסך הברזל". (ס"ג)
שיחה ב: יציאה "מאחורי מסך הברזל" בעבודתו הפרטית של כל אדם. (ס"ח)
שיחה ג: הצורך להנהיג "רגע של שתיקה" בבתי-הספר - להסיר את "מסך הברזל" המונע להחדיר לנוער את ההכרה במציאותו של בורא העולם ומנהיגו. (סט"ו)
שיחה ד: סכ"ה - אודות המאורעות שאירעו בתקופה האחרונה. (סכ"ה)
שיחה ה: סל"א - שיעורי חת"ת. (סל"א)
שיחה ו: סל"ב - ג' הקוין תורה תפלה וצדקה - מגבית, וחלוקת דולרים; סיום ההתוועדות - בניגוני שמחה. (סל"ב)
ENGLISH
1. The 12th of Tammuz: unity through Torah; expressing thanks to the President for U.S. assistance in freeing the Previous Rebbe; U.S. intervention, in a peaceful manner, to effect the release of Jews from behind the “Iron Curtain.”
2. The “Iron Curtain” within the individual.
3. The necessity of instituting a “Moment of Silence” in the public schools.
4. Public protest against the attack on a Jew and the shaving of his beard; the need to bring the offender to justice.
5. The study of Chitas; the spread of Tanya; singing “Nyet, nyet, nikovo....”
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה שאו ידיכם קודש
English
תוכן ענינים
שיחה א: הוראה כללית מימי הגאולה י"ב-י"ג תמוז -הפצת התורה והיהדות בכל מקום, מבלי להתפעל מקשיים הכרוכים בזה. (ס"א)
שיחה ב: הקביעות דימי הגאולה בימים חמישי וששי, והשלימות דיום השבת - תיכף ומיד, ללא הפסק בינתיים; ומיד לאח"ז - ט"ו תמוז - "קיימא סיהרא באשלמותא", ובעבודת האדם: השלימות דימי השבוע - שמש, והשלימות דימי החודש - ירח. (ס"ז)
שיחה ג: מאמר אדה"ז עה"פ לא הביט און ביעקב גו' - בשיעור חומש די"ב תמוז. (סי"ז)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (כג, כד. כד, ט) - "כלביא יקום וגו'", "כרע שכב כארי". (סכ"ד)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ריש פרשתנו) - ק"ש והכנסת חו"כ. (סכ"ו)
שאלות בפרקי אבות (פ"ו מ"ו) - "האומר דבר בשם אומרו מביא גאולה לעולם". (סכ"ז)
שיחה ה: בקבוקי משקה עבור ירושלים וכפר חב"ד. (סכ"ט)
שיחה ו: הביאור בפרש"י. (ס"ל)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ה)
שיחה ז: הביאור בפרקי אבות. (סל"ט)
ENGLISH
1. Lesson from the 12-13th of Tammuz — Judaism must be spread everywhere, disregarding all opposition.
2. Lesson from the 12th-13th of Tammuz falling on Thursday and Friday this year, immediately preceding Shabbos.
3. Lesson from the 15th of the month immediately following Shabbos.
4. Explanation of Rashi on ch. 23, verse 24 and ch. 24, verse 9 — “Behold a people that will rise up as a lioness.”
מוגה
English
תוכן ענינים
יום התענית - התגלות רצון העליון. (ס"א)
בשבעה עשר בתמוז - "הובקעה העיר", וההוראה - חיזוק חומת ירושלים (שלימות היראה), "עשו סייג לתורה". (ס"ה)
חורבן ביהמ"ק וירושלים - בעוון שנאת חנם. והעדר ההוכחה - ש"לא הוכיחו זה את זה", והקשר לתקופתנו. (ס"ו)
הקביעות דשבעה עשר בתמוז - ביום השלישי שהוכפל בו כי טוב, טוב לשמים וטוב לבריות - אהבת ישראל באופן דאהבת חנם, שעי"ז מתבטל ענין הגלות, וזוכים לבשורת הגאולה - פ' פינחס, "פינחס זה אליהו", וכן לחלוקת הארץ - בשיעור חומש היומי. (סי"ד)
הוספה בתורה ובצדקה - "שמרו משפט (תורה) ועשו צדקה". (סט"ז)
בשבעה עשר בתמוז - "הובקעה העיר", וההוראה - חיזוק חומת ירושלים (שלימות היראה), "עשו סייג לתורה". (ס"ה)
חורבן ביהמ"ק וירושלים - בעוון שנאת חנם. והעדר ההוכחה - ש"לא הוכיחו זה את זה", והקשר לתקופתנו. (ס"ו)
הקביעות דשבעה עשר בתמוז - ביום השלישי שהוכפל בו כי טוב, טוב לשמים וטוב לבריות - אהבת ישראל באופן דאהבת חנם, שעי"ז מתבטל ענין הגלות, וזוכים לבשורת הגאולה - פ' פינחס, "פינחס זה אליהו", וכן לחלוקת הארץ - בשיעור חומש היומי. (סי"ד)
הוספה בתורה ובצדקה - "שמרו משפט (תורה) ועשו צדקה". (סט"ז)
ENGLISH
1. Fast is “day desirable to G‑d”; lesson from 17th of Tammuz — to keep the wall around Yerushalayim intact.
2. Bais HaMikdash destroyed because of “baseless hatred”; today we are witness to the same hatred, when some Jews have attacked and shorn off the beard of other Jews; what should be done about the above.
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה וידבר משה א"ר המטות
English
תוכן ענינים
שיחה א: שב"מ מנ"א מחבר את ב' החדשים תמוז ומנ"א, ע"י הענין ד"בין המיצרים" למעליותא - הפיכתו לטוב, ע"י האמת והשלום אהבו" - מעלתה של התוועדות חסידית. (ס"א)
שיחה ב: "מטות" - תוקף בעבודה דסו"מ, כולל - "קדש עצמך במותר לך" (ענין הנדרים), והקשר לשב"מ מנ"א. (ס"ט)
שיעור תהלים דכ"ח תמוז - "הלל הגדול". (סי"א)
שיחה ג: שאלות בפרש"י (ס"פ מטות) - "ויקרא אתהן חוות יאיר". (סט"ו)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' רסח) - מרכא כפולה בתיבות ל"א ל"ו ל"ה. (סט"ז)
שאלות בפרקי אבות (פ"ב מ"ט) - "חמשה תלמידים היו לו לריב"ז כו'". (סי"ז)
שאלות בהל' ביהב"ח (רפ"ה) - "הר הבית והוא הר המורי'". (סי"ח)
לימוד הל' ביהב"ח בימי "בין המצרים"; הוספה באהבת ישראל ואחדות ישראל, ובכל המבצעים - הקשורים כולם עם ענין האחדות. (סי"ט)
שיחה ד: אודות ה"יום תפילה". (סכ"א)
עריכת "סיומים" בתשעת הימים. (סכ"ב)
שיחה ה: סכ"ד - בענין "פרש חגיכם". (סכ"ד)
סכ"ו - בענין נשיאת כפים. (סכ"ו)
סכ"ז - הביאור בפרש"י. (סכ"ז)
סכ"ט - הביאור בלקוטי לוי"צ. (סכ"ט)
סל"א - הביאור בהל' ביהב"ח. (סל"א)
סל"ב - הביאור בפרקי אבות. (סל"ב)
ENGLISH
1. Shabbos Mevarchim Av joins together the months of Tammuz and Av; Chassidic farbrengen can do more than can the angel Michoel.
2. Positive element of the period of “bein hametzorim” — transformation of tragedy to joy through Ahavas Yisrael.
3. Lessons from parshas “Mattos” — firmness in the service of “keep away from evil,” and in the service of “sanctify yourself in that which is permitted to you”; Lessons from today portion of Tehillim.
4. Explanation of Rashi on ch. 32 verse 41 of parshas Mattos — “He called them Chavos Yair.”
הגהות
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה לא היו ימים טובים כו'
English
תוכן ענינים
שיחה א: ס"א - מדור לדור ומשנה לשנה נוסף עילוי בעניני ט "ו באב - "מעלין בקודש", למרות ש"אכשור דרא בתמי'", בהתאם לכללות העילוי דט"ו באב, בהיותו לאחרי הירידה למטה מטה. (ס"א)
שיחה ב: ס"ט - אחינו בנ"י הנתונים במצור ובשבי', בירידה גדולה יותר - תהי' עלייתם באופן נעלה יותר; ההשתתפות בצערם, ועי"ז - גם בשמחתם. (ס"ט)
שיחה ג: סי"ב - "הדרן" על מסכת תענית - בבבלי ובירושלמי. (סי"ב)
שיחה ד: סכ"ט - ההוראה דט"ו באב בעבודת הפרטית דכאו"א מישראל - ירידה צורך עלי'. (סכ"ט)
שיחה ה: סל"ג - ג' הקוין - תורה תפלה וצדקה, חלוקת דולרים; סיום ההתוועדות - בניגוני שמחה. (סל"ג)
שיחה ו: סל"ו - "כאורות" באל"ף בירושלמי. (סל"ו)
ENGLISH
1. The principle, “Holy matters always increase,” is seen clearly on the 15th of Av; more conversion of darkness to light in later generations.
2. Ascent in proportion to the descent; our brethren in Russia.
3. Siyum on tractate Taanis: Bavli and Yerushalmi.
4. The transformation of Av in one’s spiritual service.
הגהות
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה ואכלת ושבעת
English
תוכן ענינים
שיחה א: עשרים באב - נדבת וקרבן העצים דבני פחת מואב בן יהודה, בני דוד או בני יואב - עבודה דלימוד התורה ובירור העולם. (ס"א)
שיחה ב: "מחנה גן ישראל", ושייכותו ליום ההילולא. (ס"ח)
שיחה ג: ב' הפירושים ד"עקב", שייכותם זה לזה, וההוראה בעבודת האדם. (סט"ו)
גבולות ארץ ישראל בשיעור חומש דיום השבת, וההכנה לזה ע"י הפצת המעיינות בכל מקום ומקום. (סי"ט)
שיחה ד: קריאת המפטיר דפ' עקב - כל הפסוקים ד"שביעי", וההוראה - התוקף דתורה בתקנותיו של נשיא הדור. (ס"כ)
שיחה ה: שאלות בפרש"י (ט, יא) - בענין הלוחות. (סכ"ה)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' תנח) - טוב ורזא. (סכ"ו)
שאלות בפרקי אבות (פ"ה מ"ה) - עשרה נסים נעשו לאבותינו בביהמ"ק. (סכ"ח)
כינוס השלוחים בירושלים עיה"ק. (סכ"ט)
שיחה ו: הביאור בפרש"י. (סל"ד)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ז)
שיחה ז: הביאור בפרקי אבות. (סמ"א)
הדפסת התניא בערים נוספות בדרום אמריקה. (סמ"ד)
הזכות דשימוש בעל ההילולא. (סמ"ה)
שיחה ח: עשרים באב - התחלת ההכנה לר"ה. (סמ"ו)
ENGLISH
1. 20th of Av, donations of wood by descendants of King Dovid/Yoav. Serving G‑d through improving oneself (Torah) and elevating one’s surroundings (mitzvos).
2. From the negative summer policies of the yeshivos comes a positive result — camp. Significance of the words, “Camp,” “Gan,” “Yisrael.”
3. Lesson from a) parshas Eikev: Torah and mitzvos with the intention of uniting yourself with G‑d; b) the boundaries of Eretz Yisrael: spreading Torah and mitzvos to every possible location.
4. Lesson from the fact that maftir corresponds to the 7th aliyah: added enthusiasm in the mission of the Previous Rebbe.
5. a) Rashi, Devarim 9:11; b) Pirkei Avos, Chapter 5, Mishnah 5; c) Conference of Shluchim in Jerusalem.
6. Beginning to prepare for Rosh Hashanah.
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה ראה אנכי
English
תוכן ענינים
שיחה א: עבודת חודש אלול - תפלה והתעוררות רחמים, וההכנה לזה - לרחם על הזולת, אהבת ישראל, ולכן, גם אמירת דברי מוסר - מיוסדת על אהבת ישראל, ובפרט בחודש הרחמים. (ס"א)
שיחה ב: ר"ח אלול ביום השלישי שהוכפל בו כי טוב, טוב לשמים וטוב לבריות. (סי"ב)
פרשת "ראה" - עבודה באופן של ראי', בעיני בשר. (סי"ד)
שיחה ג: ביאור בפרש"י בענין הלוחות, וביאור כללי חסירות שבפרש"י. (סי"ט)
בענין עצי המערכה. (סכ"ו)
שיחה ד: שאלות בפרש"י (טו, ח-י) - "פתח תפתח" ו"נתן תתן". (ס"ל)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' מה) - "אלול" בגימטריא "בינה". (סל"א)
שאלות בפרקי אבות (פ"ו מ"י) - "בית המקדש קנין אחד כו'". (סל"ב)
חודש אלול - התחלת מ' יום אחרונים שבסופן מ"ת דלוחות שניות, ובתור הכנה לזה לימוד פרק "קנין תורה" (כמו בשבת שלפני שבועות). (סל"ג)
שיחה ה: הביאור בפרש"י. (סל"ה)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ז)
הביאור בפרקי אבות. (סל"ח)
ENGLISH
1. The service of Elul: extra prayer and ahavas yisrael.
2. The lesson from a) Rosh Chodesh falling on Tuesday — “good for the heavens and for the creations”; b) Parshas Re’eh — open your eyes and “choose life.”
3. The Rashi from last Shabbos (Devarim 9:11) — when does Rashi explain a variant spelling?
4. Rashi on Devarim 15:8 and 15:10 — “opening your hand” and “giving” charity.
5. Commentary on the Zohar — Elul for itself stresses Torah study; as the month of preparation for Tishrei, it stresses prayer.
6. Pirkei Avos (6:10) — the Bais HaMikdash as a “possession” of G‑d.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: ניצול חופשת הקיץ להוספה בתורה תפלה וגמ"ח, ג' העמודים שעליהם העולם עומד. (ס"ב)
שיחה ב: ההוראה דר"ח אלול - תקיעת שופר, (א) עורו ישנים כו', (ב) הכתרת המלך. (ס"ז)
שיחה ב: ההוראה דר"ח אלול - תקיעת שופר, (א) עורו ישנים כו', (ב) הכתרת המלך. (ס"ז)
ההוראה דפ' שופטים - "שופטים ושוטרים תתן לך", בעבודת האדם. (ס"ח)
ההוראה משיעור חומש היומי - "תמים תהי' עם ה' אלקיך". (ס"ט)
שיחה ג: הנהגה באופן של "תמימות" - "תמים תהי' עם ה' אלקיך", ללא התחכמויות וערמומיות, מבלי להתפעל מתחבולות היצר. (סי"א)
כנסים נוספים בעשי"ת ו"זמן שמחתנו". (סי"ט)
סיום הכנס - בניגוני שמחה, וחלוקת מטבעות לצדקה. (ס"כ)
ENGLISH
1. The summer is the time for rest to refresh oneself to increase in Torah and mitzvos in the coming year.
2. The lesson from a) Rosh Chodesh Elul — the shofar. b) Parshas Shoftim — to have personal judges and officers. c) Today’s Torah portion — to be “complete” with G‑d by realizing His presence at all times.
3. The “order of the day”: complete honesty in spite of the attempts of the yetzer hora.
4. Additional gatherings during Tishrei. Tzedakah and joyous songs.
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה והי' כי תבוא
English
תוכן ענינים
שיחה א: ב' עניני עבודה בח"י אלול - ע"פ שיחת כ"ק מו"ח אדמו"ר. (ס"א)
שיחה ב: ח"י אלול ביום השבת - עבודה מתוך תענוג. (סי"ד)
ההוראה דפ' תבוא - "כי תבוא אל הארץ", עבודה ופעולה בעולם ובאופן ד"מיד" ("אין והי' אלא מיד") - עבודה שלמעלה ממדידה והגבלה, באופן של דילוג. (ס"כ)
שיחה ג: הלשוונת - "אונזערע שני המאורות הגדולים", ו"די שני המאורות הגדולים". (סכ"ה)
שאלות בפרש"י (כז, ט) - "היום הזה נהיית לעם", כניסה בברית; ובסיום הפרשה - בקשר לנתינת ספר התורה. (סכ"ז)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ס"ע שפז ואילך) - "היום הזה נהיית לעם", קבלת התורה וראש השנה. (סכ"ט)
שאלות בפרקי אבות: פ"ג מי"ד - "חביבין ישראל שנקראו בנים למקום"; פ"ד מ"י - "רבי מאיר אומר הוי ממעט בעסק ועסוק בתורה", ופ"ד מ"כ - "רבי מאיר אומר אל תסתכל בקנקן כו'". (ס"ל)
שיחה ד: הביאור בפרש"י. (סל"ז)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ט)
הביאור בפרקי אבות. (ס"מ)
חלוקת משקה לשלוחים. (סמ"ה)
ENGLISH
1. The two expressions used by the Previous Rebbe regarding Chai Elul. Every individual must personally participate in the Mitzvah campaigns. Caring for the needy before Tishrei.
2. The lesson from a) Chai Elul on Shabbos — ta’anug; b) Parshas Savo — leaping beyond one’s boundaries; c) Psalms — opposition to Chassidus in the days before Mashiach’s arrival.
3. The birthday of “our luminaries” or “the luminaries.”
4. Allusions to the Baal Shem Tov and the Alter Rebbe in this week’s: a) Parshah — “Listen Yisrael”, “Eyes to see”; b) Pirkei Avos Ch. 3 — “Beloved are the people Israel”; c) Pirkei Avos Ch. 4 — Rabbi Meir: “Minimize your business activities”, “A new vessel filled with aged wine”.
הגהות
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: חודש אלול - מלך בשדה. (ס"ב)
שיחה ב: שיעור תהלים דכ"א בחודש. (סי"א)
גודל הזהירות מדברי שקר, וגודל החומר שבזה. (ס"ח)
שיעור חומש דיום ג' פ' נצו"י - "כי קרוב אליך הדבר מאד גו'". (ס"ו)
שיחה ג: סיום הכנס - בניגוני שמחה. (סט"ו)
ג' כנסים - בחודש אלול, בעשי"ת ובחול המועד סוכות. (סי"ד)
סידור, קופת צדקה וחמשה חומשי תורה - לכל ילד. (סי"ג)
ENGLISH
1. In Elul the “King is in the field,” i.e. with a Jew even when he is not performing mitzvos.
2. The lesson from a) the portion of Chumash, “it is very close to you.” b) The day of the week, Tuesday — good to one’s fellow man. The importance of telling the truth. c) The portion of Tehillim.
3. A personal Siddur, pushkah, and Chumash for every child.
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שייכותן של נשי ישראל לעבודה דראש השנה. (ס"א)
הוראה מפרשת השבוע - "נצבים וילך" - עבודה באופן של תוקף, והליכה מדרגא לדרגא. (ס"ו)
שיעור חומש היומי - מצות הקהל. (ס"ח)
הוספה בצדקה - כלי להמשכת הברכה ד"לך ה' הצדקה"; השלמת הצדקה דח"י אלול וכ"ף מנ"א (שקביעותן היתה בשבת), ו"קרן השנה". (ס"ט)
השלימות המשולשת (שלימות העם, התורה והארץ) בסוף זמן הגלות - הכנה לגאולה השלימה. (סי"א)
ג' הקוין תורה תפלה וצדקה. (סי"ד)
ENGLISH
1. Rosh Hashanah is idea of crowning G‑d king of Jews and entire world; connection of above to Jewish women.
2. Lesson from weekly parshah “Nitzavim-Vayeilech” — firmness in service, and constant rise in sanctity.
3. Lesson from daily portion of weekly parshah — the mitzvah of Hakhel; connection of above to women.
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
מאמרים
ד"ה שוש אשיש
English
תוכן ענינים
שיחה א: ברכתו של הקב"ה בשבת מברכים חודש השביעי, שבה כלול הכח לברכתם של ישראל בשאר חדשי השנה; וההוראה - להתכונן לעבודת השנה כולה, ובענין הצדקה - לתת "פלעדזש" עבור כל חדשי השנה. (ס"א)
שיחה ב: כ"ה אלול ור"ה - התחלת הבריאה, ושלימותה באופן ד"טוב מאוד" - בעבודת האדם. (סי"ז)
החיבור ד"נצבים וילך" בעבודת האדם. (ס"כ)
שיחה ג: הדגשת הנהגה בין אדם לחבירו בסבר פנים יפות ופנים שוחקות - בחודש אלול; ברכת כתיבה וחתימה טובה לכאו"א מישראל. (סכ"ז)
שאלות בפרש"י (ל, ו) - "ומל ה' אלקיך את לבבך גו'". (ס"ל)
שאלות בלקוטי לוי"צ (ע' תנט) "זכאין אינון ישראל דקב"ה אתרעי בהו כו'". (סל"א)
שאלות בפרקי אבות - "בעשרה מאמרות נברא העולם" (רפ"ה), "כל מה שברא הקב"ה בעולמו לא בראו אל לכבודו כו" (ספ"ו). (סל"ב)
מציאותו של יהודי ועבודתו - חיבור הפכים, "נמנע הנמנעות". (סל"ג)
שיחה ד: הביאור בפרש"י. (סל"ה)
הביאור בלקוטי לוי"צ. (סל"ח)
הביאור בפרקי אבות. (סל"ט)
ENGLISH
1. On Shabbos Mevarchim Tishrei, G‑d Himself blesses the coming month — and with this strength, Jews bless the other months of the year. This teaches that every Jew has the ability, on this Shabbos, to prepare not just for Tishrei, but for the entire year. A simple application of this is the idea of making a pledge to give tzedakah throughout the year.
בלתי מוגה
מאמרים
ד"ה תקעו
English
תוכן ענינים
שיחה א: אחדותם של ישראל ע"י צירופם של כו"כ מישראל בהתוועדות, כולל - השומעים בשאר המקומות. (ס"א)
שיחה ב: הדגשת ענין האחדות אצל הצ"צ - שיום הולדתו בערב ר"ה - הן בתורתו (כולל - בתורה ד"משביעין אותו תהי' צדיק" הקשורה עם יום הולדת), הן בהנהגתו בפועל. (ס"ז)
שיחה ג: הדגשת ענין האחדות בפרשת השבוע - פ' האזינו, שנאמרה כולה במעמד כל בנ"י יחדיו. (סי"ד)
הנהגתו של הצ"צ להנהיג "סדרים" בפטרבורג, והשייכות לפ' האזינו - ששמים וארץ וכל צבאם נשמעים לדבריו של יהודי. (סט"ו)
שיחה ד: שני ספרים הובאו מבית הכורך זה עתה - אוה"ת על מארז"ל וענינים, ואגרות קודש אדמו"ר מהוריי"ץ כרך ה'. ביאור ענין בהתחלת כל ספר, והקשר לענין האחדות. (ס"כ)
שיחה ה: אדמו"ר הצ"צ - נשיא השלישי, ולכן צ"ל בהתוועדות זו כל ג' הקוין, בתור הכנה לגאולה השלישית. (סכ"ז)
שיחה ו: התחייבות לצדקה - "פלעדזש" - בלי נדר; כל הדברים האמורים - גם אצל השומעים בכל מקום ומקום; חלוקת שטרות לצדקה ע"י הטנקיסטים. (סכ"ח)
ENGLISH
1. Unity of all participants in this gathering, even though they are listening from afar.
2. The birthday of the Tzemach Tzedek — unity in his Torah and in his communal activities.
3. Parshas Haazinu — how every Jew can control the world. On Rosh Hashanah, the Tzemach Tzedek would “arrange things in Petersburg.”
4. Selections from two newly printed books, one from the Tzemach Tzedek (Or HaTorah, Maamarei Razal and Inyanim) and one from the Previous Rebbe (Igros Vol. 5). Ashrei in Psalms. Unity in the words “Agudas Chabad.”
5. Tzemach Tzedek — the third Rebbe. The three pillars of Torah, prayer, and charity. Pledges to charity should be made bli neder.