תר"צ - תש"י
תש"י
תשי"א
תשי"ב
תשי"ג
תשי"ד
תשט"ו
תשט"ז
תשי"ז
תשי"ח
תשי"ט
תש"כ
תשכ"א
תשכ"ב
תשכ"ג
תשכ"ד
תשכ"ה
תשכ"ו
תשכ"ז
תשכ"ח
תשכ"ט
תש"ל
תשל"א
תשל"ב
תשל"ג
תשל"ד
תשל"ה
תשל"ו
תשל"ז
תשל"ח
תשל"ט
תש"מ
תשמ"א
תשמ"ב
תשמ"ג
תשד"מ
תשמ"ה
תשמ"ו
תשמ"ז
תשמ"ח
תשמ"ט
תש"נ
תנש"א
תשנ"ב
בלתי מוגה
תוכן ענינים
"ובן משק ביתי הוא דמשק אליעזר" (לך לך טו, ב): הטעם שאברהם מדגיש כאן את מעלותיו של אליעזר: רצונו הטבעי של אדם הוא שהענינים שעוסק בהם ומתייגע בהם ימשיכו לאח"ז ע"י בנו דוקא, ולא ע"י אדם זר, למרות מעלותיו הרבות. (א-ג)
ההוראה: אין די בניהול מערכה עבור הפצת תורה, אלא יש להבטיח שבני המשפחה ימשיכו בדרך זו; חשיבות ענין החינוך (כמודגש בקריאת שמע - "ושננתם לבניך"). (ד-ו)
השייכות להמשך הפרשה: "קחה לי עגלה גו'", "בזכות הקרבנות": כדי להצליח בכל האמור - צריכים להיות מוכנים גם לענין של "קרבנות", ע"י השתתפות בממון כו'. (ז)
תפקיד הישיבות - להעמיד בנים ונכדים שילכו בדרכי אבותינו, עד לכיבוש העולם כולו. (ח)
ההוראה: אין די בניהול מערכה עבור הפצת תורה, אלא יש להבטיח שבני המשפחה ימשיכו בדרך זו; חשיבות ענין החינוך (כמודגש בקריאת שמע - "ושננתם לבניך"). (ד-ו)
השייכות להמשך הפרשה: "קחה לי עגלה גו'", "בזכות הקרבנות": כדי להצליח בכל האמור - צריכים להיות מוכנים גם לענין של "קרבנות", ע"י השתתפות בממון כו'. (ז)
תפקיד הישיבות - להעמיד בנים ונכדים שילכו בדרכי אבותינו, עד לכיבוש העולם כולו. (ח)